La Educacion

INTRODUCCIÓN

Según SHIELDS (1990) “La Educación es un proceso esencial en la sociedad. Ésta es indispensable para la caracterización de la condición humana”(p.7). Es por esto que la educación se debe llevar a cabo para la solución de problemas de la comunidad en donde se desenvuelve el individuo.

No obstante, la realidad corre por otros rumbos. Pocas son las escuelas que permiten el ejercicio educativo en función de la sociedad, al mejoramiento de ésta, y a la formación de individuos cultos capaces de afrontar, y solucionar los problemas que susciten a su alrededor, esto conlleva a pensar que el acto educativo se ha venido impartiendo de forma inadecuada, ya que, nuestra sociedad es cambiante con respecto al factor político, cultural, religioso, etc. y el individuo carece de una preparación óptima para afrontar estos cambios. Se han establecido ideas de soluciones a tale problemas, pero en el campo operativo aún se presentan fallas que impiden el logro de las metas trazadas.

Con la formulación de este proyecto educativo, se trata de buscar soluciones al a fin de lograr el mejoramiento de la relación escuela – comunidad, integrando a todos los actores presentes en el sistema educativo, para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes de la primera etapa de la Unidad Educativa Rural Nº 24 La Rinconada de Paraguachí, Municipio Antolín del Campo, Estado Nueva Esparta.

El proyecto de investigación se estructura en tres capítulos básicos. El primero contiene la problemática que originó el trabajo, los objetivo y la justificación de la investigación. En el segundo se reflejan los fundamentos teóricos y metodológicos. En el capítulo tres se describe la factibilidad de la investigación y Programa de actividades. Y finalmente las referencias bibliográficas.

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