La utilidad del material de vidrio en un laboratorio

MATERIAL DE VIDRIO.

La utilidad del material de vidrio en un laboratorio incluye: Medición de volúmenes líquidos como con probetas, pipetas. Dosificación de líquidos, que puede ser: cualitativa (por ejemplo, con pizetas) o cuantitativa (por ejemplo, con buretas).

Y su funcionalidad es:

 Como contenedores en los cuales se efectúen reacciones (por ejemplo, matraces erlenmeyer, vasos de precipitados).

 En preparación de soluciones cuya concentración se requiere conocer con exactitud (por ejemplo matraces volumétricos, pipetas volumétricas).

 Material que facilita operaciones de laboratorio, (como agitación con varillas de vidrio, calentamiento de capsulas de porcelana o crisoles)

El material de vidrio que es utilizado para la medición de volúmenes puede ser volumétrico (calibrado para medir un solo volumen) o serológico (calibrador para medir varios volúmenes). Aunque ambos materiales se encuentran calibrados, el material volumétrico tiene un menor porcentaje de error. El material serológico tiene varias marcas que indican diferentes subdivisiones, las cuales corresponden a los volúmenes de líquido que pueden ser medidos.

B. EQUIPO.

Consiste en aparatos eléctricos (digitales o de aguja) y no eléctricos que facilitan la medición de diferentes propiedades físico-químicas de una sustancia. Ejemplo de equipo de laboratorio son: balanza analítica, balanza granataria, espectrofotómetro y densitómetro. Así mismo, el equipo de laboratorio permite facilitar o acelerar etapas requeridas para que se efectúe una reacción. Ejemplo de estos equipos son la mufla, incubadora, parrilla de agitación/calentamiento, baño de agua, campana de extracción, etc.

Uno de los equipos con que más se trabaja es: la balanza analítica que tiene la capacidad para pesar hasta 110 gr. O bien si existe duda, podrá hacerlo en una balanza granataria. Para el uso de estas se debe tener los siguientes cuidados:

 No colocar directamente en la superficie de platillo substancias que pueda dañarlo.

 Cada vez que realice una pesada, apague la balanza y quite el objeto que este pesando. Pregunte a su profesor si existe dudas.

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