Los Biomas

ESTUDIANTE: Diego Alejandro Abella Moncada

CURSO: 902

CODIGO: 1

MATERIA: Biología

COLEGIO: psicopedagógico villa mayor

TEMA : Biomas

OBJETIVOS:

En este laboratorio se dará a conocer sobre la practica realizada ,y para que se de un conocimiento sobre los efectos que ejerce la temperatura sobre las flores, que sucede con las plantas después de un clima determinado como frio y caliente

MARCO TEORICO:

CLIMA:

El clima es el estado promedio de la atmósfera en lapsos de tiempo muy grandes y es modulado por un conjunto de fenómenos que caracterizan el estado medio atmosférico de un lugar.

las especies vegetales que componen cada formación, como cualquier ser vivo se adapta a las condiciones ambientales de su hábitat como ser :radiaciones solares ,concentración de sales, disponibilidad hídrica

ADAPTACIONES de las Plantas a los lugares muy SECOS: Las plantas que tuvieron que adaptarse a vivir en lugares muy secos y de clima Cálido tuvieron que desarrollar Adaptaciones para vivir con poca agua disponible. Estas plantas reciben el nombre de XERÓFILAS (Amigas de la sequedad). Estas plantas tuvieron que solucionar 2 Problemas:

1- Evitar la PÉRDIDA de H2O en épocas de sequía

2- ACUMULAR H2O cuando llueve

ADAPTACIÓN de las Plantas a zonas muy FRÍAS:

Las plantas de zonas frías, como las altas montañas, suelen también tener formas redondeadas, en este caso de COJÍN compuesto por muchos tallos muy apretados para poder conseguir un microambiente interior de calor y resguardarse del viento. Además, con esta forma se consigue retener también la humedad y los nutrientes (ya que estas plantas suelen vivir en sitios rocosos y muy azotados por el viento).

EXPERIMENTO

procedimiento:

1. Mide la probeta 5 ml de agua y vierela en el tubo de ensayo

2. Marca sobre el tubo de ensayo el nivel alcanzado por estos 5ml de agua

3. Introduce la flor en el tubo de ensayo

4. Séllalo con plastilina y úntale una capa de vaselina

5. Utiliza un secador para provocar una corriente de aire frio

6.registralo en el cuadro

7. Cambia la flor as el mismo procedimiento pero con una corriente de aire caliente

Materiales:

2 flores, tubo de ensayo, vaselina, secador de cabello, plastilina, cronometro

RESULTADOS:

CALIENTE: 3: Burbujas en el tallo centro negro y las hojas comienzan a secarse 7: Mayor cantidad de burbujas y las hojas presentan mayor resequedad 8: La base de la hoja presenta coloración café y sus puntas igual 10-11 Las burbujas del tallo comienzan a subir. La coloración cafe de las hojas es mas intensa 13: Las burbujas son mas grandes 14: Las hojas están caídas (marchitas) 16. El centro presenta colocaron negro y verde oscuro 18: Hojas resecas y caídas el tallo con muchas burbujas y las hojas con coloración café en las puntas y base

FRIO2: Las hojas con descoloración en las puntas. 6. Se secan un poco las hojas y el tallo es mas grueso 8. Las burbujas comienzan a subir 10 Las hojas comienzan a acercase al núcleo (Se cierra) 12 El núcleo presenta coloración mas verde 16. Las puntas de las hojas están mas blancas y el centro amarillo

ANALISIS DE RESULTADOS

1, Comprende los resultados de la tabla 1 con los de la tabla 2, establece semejanzas y diferencias .

en el caliente los pétalos se cecan y en el frio se

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