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Matematicas


Enviado por   •  2 de Mayo de 2014  •  376 Palabras (2 Páginas)  •  227 Visitas

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SESION 1P I N T U R A ¡Vamos a pintar¡ proporcionaremos a los niños los materiales necesarios para que realicen su propia pintura. Enseñaremos como podemos elaborar una pintura y a la vez imitaremos los movimientos que hace un pintor al momento de realizar su obra de arte. Realizaremos un pequeño experimento ¡Cuidado, pintura en el agua¡ Pediremos a los niños que viertan una gota de pintura de aceite en una tapa de agua sobre la pintura se cuestionará ¿Qué sucede?¡Aguas con el aceite! Se les pedirá a los niños que se añada un poco de colorante a un poco de aceite, y de otro color a un poco de agua , y después los mezclaremos en un recipiente para ver ¿Que ocurre? Artísticamente digital se invitará a los niños a pintar con las yemas de los dedos sobre un trozo de cartulina blanca o de otro color. También realizarán pintura con pinceles de diferentes grosores y materiales. ¿Quedará el dibujo igual o diferente a otros que han hecho? ¿Por qué? |

SESION 2ª C U A R E L A S Para comenzar cada uno de los niños se encontrará frente a un caballete donde realizar una pintura con apoyo de las acuarelas. Se les explicará que muchos artistas también utilizan acuarelas para realizar sus pinturas, se les mostrarán algunas fotografías para ejemplificar, haciendo énfasis en los colores, los tonos y matices que pueden lograrse. En plenaria se les cuestionará ¿Qué colores les gustan? ´¿Dónde podemos encontrar esos colores? Mientras trabajan se les pondrá como fondo musical la canción de “Colores al viento” de la película de Pocahontas, de Disney. ¡Vamos a hacer colores! Entre todos vertiremos un poco de pintura de consistencia espesa, por separado, en recipientes pequeños con un poco de agua. Se dejarán secar por varios días, permitiendo que los niños después jueguen y experimenten con estas pastillas de color. Nuevos colores: Tendrán la oportunidad de mezclar pinturas para formar nuevos colores Haciéndoles mención importante que luego de mezclar dos colores laven los pinceles en un frasco para que puedan obtener una mezcla mejor. Realizarán un dibujo utilizando sus crayolas posteriormente lo pintarán utilizando las acuarelas. Pinturas naturales: utilizando frutas o verduras también realizaremos y también podrán utilizarlas, por ejemplo el betabel.

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