Material de Apoyo para Física.
Enviado por albertolimon • 11 de Agosto de 2017 • Apuntes • 336 Palabras (2 Páginas) • 77 Visitas
Material de Apoyo para Física.
Una de las partes importantes para el examen de admisión es el análisis de las graficas de movimiento. Recordando lo visto en clase:
Para el MRU (movimiento Rectilíneo Uniforme)
Se puede calcular la distancia que recorre un móvil (puede ser un carro, un misil, una partícula, etc.) que tiene una velocidad constante en función de el tiempo que mantiene esta velocidad con la ecuación. [pic 1]
Donde d= distancia [metros]
v= velocidad [][pic 2]
t= tiempo [segundos]
Realizaremos un ejercicio. Realizar la grafica de un joven que maneja una bicicleta que mantiene una velocidad constante de desde un tiempo hasta un tiempo de y después se detiene para saludar a una amiga por 5 segundos.[pic 3][pic 4][pic 5]
Existen dos formas de realizar la grafica. Realizando una tabulación de los valores de tiempo desde hasta .[pic 6][pic 7]
Tiempo[s] | distancia [m] |
0 | 0 |
1 | 15 |
2 | 30 |
3 | 45 |
4 | 60 |
5 | 75 |
6 | 90 |
7 | 105 |
8 | 120 |
9 | 135 |
10 | 150 |
11 | 150 |
12 | 150 |
13 | 150 |
14 | 150 |
15 | 150 |
Como podemos visualizar en la grafica cuando un móvil se mueve a velocidad constante se comporta como una recta y cuando se detiene podemos ver que no existe un incremento en la distancia, es entre t= 10 hasta t=15 se mantiene el mismo valor de distancia, es decir, no existe un incremento.
[pic 8]
Ahora si fuera el caso contrario y nos pidieran analizar la grafica, es decir especificar en qué intervalos de tiempo el niño en la bicicleta se mueve y en qué casos no, el procedimiento es el siguiente.
Observamos que en el intervalo de tiempo entre t=0 y t=10, el niño avanza 150 m, entonces calculamos la velocidad que mantuvo en ese tiempo.
[pic 9]
Despejando v
[pic 10]
Evaluando d= 150m y t= 10
[pic 11]
Entonces mantiene una velocidad de 15 m/s por 10s y después se detiene puesto que no existe un incremento en la distancia recorrida
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