Materiales

Diseño de materiales

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Introducción:

Este objeto de aprendizaje se enmarca en el tema 9 de la asignatura de Diseño de Materiales, ya que nos vamos a centrar en el diseño desde una perspectiva pedagógica y una perspectiva técnica, sin embargo, el Diseño de materiales es la temática general de la asignatura, por tanto vamos a incluir una breve información acerca del Diseño de Materiales para que os sea útil como repaso.

Contenido:

El diseño de un entorno de teleformación supone realizar una acción diferente a la mera ubicación de texto plano, independientemente del formato que elijamos para ello: pdf, html, txt... supone la utilización de diferentes medios y sistemas simbólicos que nos lleven a la creación de un entorno de trabajo donde el alumno pueda interaccionar con la información a través de diferentes recursos que le ofrezcan diferentes posibilidades para la comprensión de los contenidos que se le están presentando.

La dificultad, y de ahí la habilidad del diseñador del programa, radica en construir una unidad significativa con todos los recursos que tenga a su disposición.

En cuanto a los tipos de diseño debemos tener en cuenta dos a la hora de elaborar un material didáctico.

• Diseño comunicativo (planificación y elaboración de los procesos de comunicación que se van a producir): ¿qué tipo de información queremos transmitir?¿cuál será el canal más adecuado?¿cómo situar los contenidos informativos?¿cómo situar los contenidos informativos sobre el interfaz gráfico?¿cómo combinar los diferentes canales?¿qué herramientas permiten el desarrollo de este tipo de materiales?.

• Diseño de aprendizaje (cómo conseguir que se produzcan los aprendizajes que nos interesan). ¿qué objetivos se pretende? ¿cómo organizar el contenido del aprendizaje? ¿qué actividades son las más adecuadas? ¿cómo evaluar que se han alcanzado los objetivos?

Las nuevas aportaciones tecnológicas brindan la posibilidad de integrar en el programa, diversos medios que aportan al contenido y al diseño un complemento adicional sobre lo que se va a transmitir. Es aquí donde se deben observar las limitaciones técnicas y pedagógicas que se deben tener en cuenta a la hora de concebir el diseño general de la aplicación. En ambos aspectos es necesario conocer que existen peculiaridades e inconvenientes.

• Con respecto al área técnica lo más obvio es lo referente al costo de diseño y producción. La integración de medios es un trabajo multidisciplinar e interprofesional de diferentes especialistas en cada ámbito, por ejemplo el campo del vídeo requiere: guionistas cámaras, iluminadores, actores, técnicos

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