Medio Ambiente

ACTIVIDAD PARCIAL NUMERO UNO

En plenaria se observo el esquema de la red de los problemas que hay en el mundo y se obtuvieron las siguientes conclusiones

En los problemas ambientales señalados en el esquema consideramos que los que se enlistan a continuación son los más relevantes y a los que se les debe de dar prioridad para su control.

-Crecimiento industrial desenfrenado

-Armamentismo

-Pobreza en el Tercer mundo

-Creciente gasto de energía

-Contaminación del suelo, aire y tierra.

-Emisiones y residuos radiactivos

-Energías no renovables.

- Emisiones de CO2

-Conflictos Geopolíticos

-Lluvia acida

-Desechos tóxicos

-Efecto Invernadero

-Erosión

-Asentamientos

-Explosión Demográfica

ACTIVIDAD PARCIAL NUMERO DOS

Se organizo el trabajo de las lecturas de Enrique Left y Edgar Morin, para dar respuesta a las siguientes preguntas.

1.-¿Por qué se dice que la crisis ambiental es una crisis del pensamiento?

Es complejo, porque no nos detenemos a observar el daño que provocamos debido a conductas generacionales y a la falta de integración a la biodiversidad, por las mismas formas del conocimiento humano provocan desconocimiento del conocimiento.

El ser humano no se considera como parte de la naturaleza, se cree dueña de la misma.

2.- ¿Cómo propone la complejidad ambiental revolucionar al conocimiento?

Concientizando a las nuevas generaciones mediante la construcción de saberes, incorporando lo concreto de las partes a una totalidad.

3.- ¿Cuáles son los principios del paradigma de la complejidad?

-Principio dialógico.-Unir nociones antogonistas para pensar los procesos organizadores del mundo.

- Principio de recursión.- Son los productos de un proceso son, a su vez, productores de aquello que los produce.

.Principio hologramático.- La parte está en el todo pero, a la vez, el todo está en la parte.

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