Objetivos de aprendizaje de un problema de investigación
Enviado por qwertasd • 4 de Agosto de 2014 • Informes • 227 Palabras (1 Páginas) • 225 Visitas
Objetivos del aprendizaje
Al terminar este capítulo, el alumno será capaz de:
1 Formular planteamientos para investigar de manera inductiva.
2 Visualizar los aspectos que debe tomar en cuenta para iniciar un estudio
cualitativo.
3 Comprender cómo se inicia una investigación cualitativa.
4 Conocer el papel que juegan la revisión de la literatura y las hipótesis en
el proceso de investigación cualitativa.
Síntesis
En el presente capítulo se comentará la manera en que la idea se desarrolla y
se transforma en el planteamiento del problema de investigación (cualitativo).
Es decir, el capítulo trata sobre cómo plantear un problema de investigación,
pero ahora desde la óptica cualitativa. Seis elementos resultan fundamentales
para plantear un problema cualitativo: objetivos de investigación, preguntas
de investigación, justifi cación de la investigación, viabilidad de ésta, evaluación
de las defi ciencias en el conocimiento del problema y defi nición inicial
del ambiente o contexto. Sin embargo, los objetivos y las preguntas son más
generales y su delimitación es menos precisa. En el capítulo se analizan estos
elementos bajo el enfoque cualitativo. Asimismo, se explica el papel que
juegan la literatura y las hipótesis en el proceso inductivo; del mismo modo,
cómo se inicia, en la práctica, un estudio cualitativo, mediante el ingreso al
contexto, ambiente o campo.
Por otro lado, se insiste en que el proceso cualitativo no es lineal, sino
iterativo o recurrente, las supuestas etapas en realidad son acciones para
adentrarnos más en el problema de investigación y la tarea de recolectar y
analizar datos es permanente.
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