PRUEBA DE PATRONES BÁSICOS DE MOVIMIENTO
Cesar GuzmanEnsayo4 de Diciembre de 2015
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PRUEBA DE PATRONES BÁSICOS DE MOVIMIENTO
Un patrón motor consiste en una serie de acciones corporales que se combinan para formar un todo integrado que implica la totalidad del cuerpo. (Correr, saltar, arrojar, patear, etc).
OBJETIVOS
Solucionar problemas ya existentes así como prevención de futuras dificultades.
Contribuir a la lucha contra el fracaso escolar.
Atender a las posibilidades de cada paciente en función de las características particulares de cada uno.
NORMAS DE APLICACIÓN DE LAS PRUEBAS
Los resultados de las pruebas se registrarán por escrito mediante una valoración de 5 puntos.
No supera severo
No supera Alto
No supera medio
No supera leve
Supera
Mientras que las pruebas motrices la constituirán 6 pruebas básicas:
Arrastre,Gateo,Marcha,Triscado, Carrera
Tono muscular
Control postural.
[pic 1]
Arrastre
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Gateo
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Marcha
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Carrera
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Triscar
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Tono Muscular
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Control Postural
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TEST DE PYFER
Prueba que se aplica de los 6 a los 14 años.
Determina si un niño puede ejecutar sus tareas básicas de desarrollo motor, hasta una gran variedad de ellas.
Contiene un test básico que se aplica en forma grupal (5 niños), posterior y dependiendo de los resultados de la primera etapa se dan ítems adicionales que se aplican en forma individualPRUEBA KTK ADAPTADA
Prueba validada en Costa Rica para niños de 5 y medio a 8 años y medio.
Se desarrolla a partir de una versión alemana, y se cambia la manera de clasificar la ejecución del niño.
El tiempo de aplicación es de 10-15 minutos.
Se valoran los siguientes aspectos:
Equilibrio (viga)
Salto de obstáculos
Orientación espacial
Destrezas motoras
Integración bilateral
Seguimiento ocular
TEST DE BRUININKS
Test de destrezas motoras fina y gruesa.t
Requiere de 45-60 minutos para su aplicación
Comprende 8 subtemas de 48 partes, conteniendo los siguientes aspectos:
Lateralidad
Velocidad
Equilibrio (estático y dinámico)
Movimientos coordinados
Velocidad de reacción
Coordinación viso motora
ESCALA DE GESELL
Escala que abarca 4 áreas: adaptativa, verbal, motriz y social.
Elaborada para estudiar a niños de hasta 6 años.
Los ítems que componen esta prueba son:
Enhebrado de cuentas
Rapidez de golpeteo (tapping)
Salto horizontal
Lanzamiento de precisión
Flexibilidad
Cambios de posición (agilidad)
ANOMALÍAS POSTURALES
Decorticacion
La postura de decorticación es una postura anormal en la cual una persona está rígida con los brazos flexionados, los puños cerrados y las piernas extendidas. Los brazos están doblados hacia adentro y hacia el cuerpo y las muñecas y los dedos están doblados y sostenidos sobre el pecho.
Este tipo de postura es un signo de daño grave en el cerebro.
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Descerebracion
Es una postura corporal anormal que implica mantener extendidos los brazos y las piernas, los dedos de los pies apuntando hacia abajo y la cabeza y el cuello arqueados hacia atrás. Los músculos se tensionan y se mantienen rígidos. Este tipo de postura por lo general significa que ha habido daño grave al cerebro.
La postura de descerebración puede ocurrir en un lado, en ambos lados o sólo en los brazos; puede alternar con postura de decorticación. Una persona también puede tener postura de decorticación en un lado del cuerpo y postura de descerebración en el otro lado.
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Causas
Sangrado en el cerebro por cualquier causa (hemorragia intracraneal).
Tumor del tronco encefálico.
Infarto cerebral (accidente cerebrovascular).
Encefalopatía (problema cerebral debido a drogas, intoxicación o infección).
Traumatismo craneal.
Encefalopatía hepática (problema cerebral debido a una insuficiencia del hígado).
Aumento de la presión en el cerebro (hipertensión intracraneal) por cualquier causa.
Tumor cerebral primario.
Tumor cerebral secundario.
Opistotono
Es una afección en la cual el cuerpo se sostiene en una postura anormal. La persona por lo general está rígida y arquea la espalda, con la cabeza tirada hacia atrás. Si una persona con opistótono se recuesta boca arriba, sólo la parte posterior de la cabeza y los talones tocan la superficie de apoyo.
El opistótonos es mucho más común y exagerado en bebés y en niños debido a que su sistema nervioso es más inmaduro.
[pic 11]
Causas
El opistótono puede ocurrir en los bebés con meningitis. También puede ocurrir como un signo de reducción de la función cerebral o lesión al sistema nervioso.
Otras causas pueden ser:
Síndrome de Arnold-Chiari (un problema en la estructura cerebral).
Tumor cerebral.
Deficiencia de hormona del crecimiento (ocasionalmente).
Convulsiones.
Desequilibrio electrolítico grave.
Traumatismo craneal grave.
Hemorragia subaracnoidea (sangrado en el cerebro).
Tétanos
TRASTORNOS DEL TONO MUSCULAR
Tono Muscular
También conocido como tensión muscular residual o tono, es la contracción parcial, pasiva y continua de los músculos decrecer durante la fase REM del sueño.
Se refiere a la tensión (contracción parcial) que exhiben los músculos cuando se encuentran en estado de reposo, la cual es mantenida gracias a la acción de las unidades motoras respectivas y gracias al correcto funcionamiento del reflejo miotático
Espasticidad
Hiperactividad del arco reflejo miotático originando un aumento de la velocidad dependiente del reflejo tónico de estiramiento con una exageración de los reflejos osteotendinosos.
El tipo particular de hipertonía que se genera por daño del cerebro, tronco cerebral, o médula espinal, se llama ESPASTICIDAD.
Hipotonia
Disminución del tono en forma generalizada o focal, que generalmente se asocia a déficit en el desarrollo psicomotor. Este síndrome se caracteriza por la presencia de posturas anormales y poco habituales, disminución de la resistencia de las articulaciones a los movimientos pasivos, aumento de la movilidad de las articulaciones, o amplitud durante los movimientos pasivos.
El tono muscular patológicamente disminuido se denomina hipotonía muscular.
Hipertonia
La hipertonía significa un tono muscular demasiado alto. La hipertonía puede ser el resultado de una lesión del nervio motor o del propio músculo.
Al tono muscular patológicamente aumentado se lo conoce como hipertonía muscular.
Hiperkinesia
Es un trastorno q suele aparecer durante los seis y ocho años, generalmente en el colegio primario donde se detectan estos problemas de conducta y aprendizaje, ya que allí es donde se demanda quietud física, periodos prolongados de atención y concentración.
sus principales rasgos son: déficit de atención e hiperactividad alteración que se inicia en la infancia y adolescencia siendo mucho más frecuente en varones, el trastorno de la atención se pone de manifiesto en la interrupción prematura en la ejecución de tareas y en dejar actividades sin terminar; el niño/a con déficit de atención m ifactores biológicos
Retraso madurativo
Factores pre y peri-natales
Influencias genéticas
Otras variables propias del ambiente del niñoas hiperactividad no tienes un exceso de impulsividad sino un déficit de reflexividad caracterizada por un comportamiento hiperactivo, con una marcada falta de atención, desconcentración y discontinuidad en tareas y juegos. los niños hiperkineticos suelen ser:
Inquietos- nerviosos- movedizos- impulsivos- distraídos
hablan excesivamente e interrumpen a otros
dificultad de esperar su turno en juegos o actividades de grupos
mayor tendencia a sufrir accidentes por falta de premeditación de acciones
torpeza
Por todos esto el área cognitiva y motriz se ve perturbada. La hiperkinesia a veces se puede mejorar por si sola hacia la pubertad o adolescencia temprana. no obstante, en algunos caso se manifiesta en la adultez una importante re-edición de síntomas tales como: inquietud nerviosismo, ansiedad entre otros.
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