PRÁCTICA: CONSTRUCCIÓN DE CIRCUITOS RC

FACULTAD: CIENCIAS

                               CARRERA: INGENIERÍA QUÍMICA

                      LABORATORIO DE FÍSICA N° 04

TEMA DE LA PRÁCTICA: CONSTRUCCIÓN DE CIRCUITOS RC

DATOS GENERALES:

GRUPO No.: 4

DOCENTE: GABRIELA VIVIANA TUBON USCA

TÉCNICO DOCENTE: FATIMA NATAY BRONCANO CABEZAS

NIVEL: 3        PARALELO: B

LUGAR DE REALIZACIÓN: LABORATORIO DE FÍSICA

FECHA DE REALIZACIÓN:29/07/2020

FECHA DE ENTREGA: 06/07/2020

1. Objetivos:

1.1. General:

Desarrollar habilidades analíticas y experimentales mediante la construcción de circuitos RC a través del uso del simulador

1.2. Específicos:

• Explicar las características básicas de un circuito en RC.​
• Crear un circuito RC.
• Resolver ejercicios de circuitos RC.​

2. Marco Teórico:

1. Circuito RC

     Todo aquel circuito compuesto una parte de resistencias, y otra de un único condensador (se incluyen los casos en que él hay varios capacitores -condensadores- que se pueden reducir a uno equivalente), puede tener también fuentes tanto dependientes como independientes. (Serway, 1996)

1. Funcionamiento de un Circuito RC

     La forma más simple de circuito RC es el circuito RC de primer orden, compuesto por una resistencia y un condensador. Los circuitos RC pueden usarse para filtrar una señal alterna, al bloquear ciertas frecuencias y dejar pasar otras. (Halliday.D 1996)

1. Tao

     τ = RC se llama constante de tiempo del circuito. Es un indicador de la velocidad de reacción del circuito ante una perturbación (debido a un escalón de tensión). Cuanto mayor sea este valor, el valor final del estado de equilibrio se alcanzará más rápidamente.

1.  Respuesta Natural

     Es la solución general de la ecuación diferencial que representa el circuito de primer orden, cuando la entrada se hace igual a cero.

1. Respuesta forzada

     Se refiere al efecto que tienen una o más fuentes independientes sobre los inductores y capacitores de un circuito.

3. Parte Experimental:

Materiales y Equipos:

• Simulador interactivo FALSTAD.

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Fuente: LAYEDRA, Cristofer FC-L.PI-20, ESPOCH,2020

• Computador

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Fuente: LAYEDRA, Cristofer FC-L.PI-20, ESPOCH,2020

Desarrollo experimental o Procedimiento[pic 4]

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4.1. CALCULOS Y RESULTADOS. 

4.1.1        Realice 5 circuitos en el simulador presentados en el deber. 

1)

T<0

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T>0

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2)

T<0

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T>0

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3)

T<0

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T>0

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4)

T<0

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T>0

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5)

T<0

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T>0

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4.2 Análisis de resultados

• En el primer circuito en el tiempo menor a la fuente de voltaje esta desconectada y no va a existir corriente por el inductor, pero en el tiempo mayor a 0 el interruptor de une pasa una corriente por el inductor
• En el segundo circuito la fuente estuvo desconectada y el capacitor esta descargado en el tiempo menos a 0 pero en el tiempo mayor a 0 el interruptor conecta la fuente y el capacitor empieza a cargarse.
• En el tercer circuito el interruptor esta abierto y por el inductor no tendrá paso de corriente en el tiempo menos a 0, en el tiempo mayor a 0 el interruptor se cierra y la cuenta se conecta con esto existirá una corriente por el inductor.
• En el cuarto circuito en el tiempo menos a 0 existe un paso de corriente sin ninguna restricción, pero al conectar el interruptor existe una interrupción de un cable ya que la corriente prefiere pasar por un cable libremente que, por una resistencia, entonces el inductor se quedaría sin ningún paso de corriente.
• En el quinto circuito en el tiempo menor a 0 existe una fuente de voltaje con la cual pasa corriente por el inductor, pero al cerrar el interruptor se suma una fuente y el valor que pasa por el inductor aumente.

5. Conclusiones y Recomendaciones:

5.1 Conclusiones.

• Se desarrolló habilidades analíticas y experimentales mediante la construcción de circuitos RC a través del uso del simulador.
• Se explicó las características básicas de un circuito en RC.
• Se creó un circuito RC.
• Se resolvió ejercicios de circuitos RC

5.2 Recomendaciones

• Se recomienda que los circuitos que creamos en RC sean de varios tipos para que podamos entender de mejor manera la materia y los diferentes tipos de circuitos que podamos estudiar.

• Se recomienda seguir las instrucciones del procedimiento de tal manera que se pueda reducir errores en la creación de circuitos.

.

6.Referencias Bibliográficas:

6.1 Citas:

(Serway, 1996)

(Halliday.D 1996)

6.2 Internet:

• Circuitos en paralelo y en serie (s.f.). Recuperado de: areatecnologia.com
• Circuitos en serie y en paralelo (2013). Recuperado de: fisica.laguia2000.co
• Case Reader. (2019). techlandia.com. Recuperado el 15 de 06 de 2020, de techlandia.com: https://techlandia.com/usos-circuitos-paralelo-lista_73657/
• Julia torres. (s.f.). lifeder.com. Recuperado el 15 de 06 de 2020, de lifeder.com: https://www.lifeder.com/circuito-electrico-mixto/

6.3 Bibliografía

• Guerrero, J. (2011). Análisis de circuitos eléctricos estado estable. Barranquilla, Bogotá: Editorial Universidad del Norte.
• Serway Raymond A. "Fisica Tomo II", Tercera edición en español ,Editorial Mc Graw Hill. Mexico, 1992.
• Halliday David / Resnick Robert / Krane Kenneth S. "Fisica Vol.2", Tercera edición en español , Editorial Continental. México, 1996.
•  Análisis de circuitos en corriente directa. [en línea] http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/inge
  

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