Planeación y distribución de las actividades y/o momentos de la sesión
Enviado por hectorvelozlop • 28 de Mayo de 2017 • Apuntes • 385 Palabras (2 Páginas) • 430 Visitas
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Escuela | Zona Escolar | ||
Director | CCT |
[pic 6]
Organizando la actividad PARA COMPARTIR ENTRE ESCUELAS
Planeación y distribución de las actividades y/o momentos de la sesión.
Liderazgo. ¿Quién expone y quien apoya?
Escuela | Director/ presentador | |
Ponente | Moderador | Sede |
Compromisos adquiridos en la 4ª sesión |
Estrategia aplicada (resultado de la 4ª sesión) | Adecuaciones realizadas | Resultados alcanzados |
Recursos utilizados | Evidencias | Áreas que se fortalecieron | Falto hacer | No se pudo alcanzar |
Causas (reflexión) |
Aspectos clave a tratar en la 6ª sesión |
¡A exponer!
Escuela | Zona Escolar | ||
Director | CCT | [pic 7] |
[pic 8]
Definamos
Claridad sobre lo que es el Aprendizaje entre escuelas
¿Qué es el Aprendizaje entre escuelas y qué no lo es?
Es... | No es... | |||
Definir ANTES DE LA EXPOSICIÓN
Escuela | Zona Escolar | ||
Docente | CCT | [pic 9] |
[pic 10]
Registro de aspectos relevantes (rescate de la exposición entre escuelas)
Escuela: | ||
Puntos de vista | ¿Cómo miden avances? | Pertinencia y adecuaciones |
Aportación SISAT ó indicadores trabajados | ||
Otro |
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Registro de aspectos relevantes (rescate de la exposición entre escuelas)
Escuela: | ||
Puntos de vista | ¿Cómo miden avances? | Pertinencia y adecuaciones |
Aportación SISAT ó indicadores trabajados | ||
Otro |
Escuela | Zona Escolar | |||
Director | CCT | |||
Docente | Grado y grupo |
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Organizando la actividad entre escuelas
(ACTIVIDAD ANTES DE LA SESIÓN PREPARADA POR CADA DOCENTE
PARA EL MOMENTO EN QUE SE REÚNEN EN EQUIPOS POR GRADO O POR CICLO)
Planeación y distribución de las actividades y/o momentos de la sesión.
Compromisos adquiridos en la 4ª sesión |
Equipo Docentes por grado o ciclo |
Estrategia aplicada (Acuerdo resultado de la 4ª sesión) | ¿Cómo la implemente? | Resultados alcanzados |
Dificultades encontradas | ¿Cómo fue la respuesta de mis alumnos? | Resultado significativo |
¿De qué manera favoreció a los alumnos con mayor necesidad? | Actividad que no funcionó | |
¿Por qué? |
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