Planificación Educativa
Enviado por Lupixsilva • 24 de Septiembre de 2012 • 217 Palabras (1 Páginas) • 488 Visitas
ESC. PRIM. FED. URB. MAT.
GREGORIO TORRES QUINTERO
C.C.T. 12DPR5797E
PLANEACIÓN TRANSVERSAL
TEMAS A DESARROLLAR: “Agrego o quito elementos”
“Los horarios de los niños y las niñas” “Emplear tablas para el registro de datos” SUBTEMA: Obtención del resultado de agregar o quitar elementos de una colección, juntar o separar colecciones, buscar lo que le falta a una cierta cantidad para llegar a otra, y avanzar o retroceder en una sucesión.
EJES: Sentido numérico y pensamiento algebraico
APRENDIZAJES ESPERADOS
Lograr que los estudiantes calculen resultados de problemas aditivos planteados de forma oral con resultados menores que 30.
ACTIVIDADES
INICIO
-Realizar el canto de “los 10 perritos”
-Mostrar imágenes de diferentes colecciones, donde quiten y agreguen elementos.
-Plantear problemas de forma oral y realizar preguntas.
DESARROLLO
- Formar equipos con la dinámica “A pares y nones” para resolver ejercicios del libro de texto (Matemáticas)
-Realizar ejercicio sobre las horas del reloj (Explo. Nat y soc.)
-Hacer una tabla de los juegos preferidos de cada alumno y comparar los totales (Español)
CIERRE
-Exponer los resultados de trabajos en equipo.
-Comentar o inferir los resultados.
-Comentar en plenaria las experiencias vividas con los alumnos en la resolución de las actividades. Pág.
16-18
92-94
45 COMPETENCIA
-El alumno establece el resultado de agregar o quitar elementos de una colección
-Compara y completa colecciones.
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