Practica De Laboratorio

Modelos fósiles

Objetivo:

Estudiar diferentes fósiles para analizar la evolución de algunos seres vivos, desarrollando habilidades para la elaboración de modelos explicativos.

Marco teórico:

Los fósiles son marcas, huellas o moldes que se producen en los sedimentos y que sirven como prueba de la presencia de un ser vivo en un área determinada, en un periodo de tiempo geológico. Los llamados fósiles se forman cuando un sedimento penetra en la cavidad interna o cuando recubre el borde de un ser vivo y se endurece permaneciendo mucho tiempo después de que la parte externa y orgánica del organismo se ha descompuesto.

Materiales:

• bata de laboratorio

• caparazones de caracoles y hojas de plantas

• un hueso de pollo limpio

• bandeja de plástico

• vaselina

• plastilina

• yeso

• recipiente para preparar yeso

Procedimiento:

Fósil 1:

1. coloque el caparazón de un caracol y una hoja sobre el fondo de la bandeja de platico. Cúbralo con vaselina y luego con una mezcla de yeso.

2. Despegue la bandeja del molde de yeso. Quite el caparazón y la hoja. Pinte la marca que dejo sobre el yeso.

Fósil 2:

1. Construya una base cuadrada o rectangular de plastilina. Cubra la base con vaselina y coloque en ella uno o dos restos orgánicos cubiertos con vaselina: el hueso de pollo, esqueleto de pez, etc.

2. Presionar los restos sobre el molde de modo que se hunda en él y luego retírelo. Coloque mezcla de yeso en los espacios vacíos que dejo el resto sobre el molde.

Resultados

1. Los modelos representados en la actividad ¿son moldes improntas de organismos vivos? ¿Qué semejanzas y diferencias encuentras en los procesos simulados y los que ocurren en la realidad?

Para mi concepto los modelos representados en esta actividad son moldes ya que una impronta es la impresión, huella o marca dejada por una PERSONA u OBJETO entonces no se podría decir que por algún otro ser vivo diferente a la persona.

2. ¿Qué función desempeña el yeso en ambos modelos? ¿Qué sustancias en la naturaleza pueden cumplir con esta función en el proceso real de fosilización?

Modelos fósiles

Objetivo:

Estudiar diferentes fósiles para analizar la evolución de algunos seres vivos, desarrollando habilidades para la elaboración de modelos explicativos.

Marco teórico:

Los fósiles son marcas, huellas o moldes que se producen en los sedimentos y que sirven como prueba de la presencia de un ser vivo en un área determinada, en un periodo de tiempo geológico. Los llamados fósiles se forman cuando un sedimento penetra en la cavidad interna o cuando recubre el borde de un ser vivo y se endurece permaneciendo mucho tiempo después de que la parte externa y orgánica del organismo se ha descompuesto.

Materiales:

• bata de laboratorio

• caparazones de caracoles y hojas de plantas

• un hueso de pollo limpio

• bandeja de plástico

• vaselina

• plastilina

• yeso

• recipiente para preparar yeso

Procedimiento:

Fósil 1:

1. coloque el caparazón de un caracol y una hoja sobre el fondo de la bandeja de platico. Cúbralo con vaselina y luego con una mezcla de yeso.

2. Despegue la bandeja del molde de yeso. Quite el caparazón y la hoja. Pinte la marca que dejo sobre el yeso.

Fósil 2:

1. Construya una base cuadrada o rectangular de plastilina. Cubra la base con vaselina y coloque en ella uno o dos restos orgánicos cubiertos con vaselina: el hueso de pollo, esqueleto de pez, etc.

2. Presionar los restos sobre el molde de modo que se hunda en él y luego retírelo. Coloque mezcla de yeso en los espacios vacíos que dejo el resto sobre el molde.

Resultados

1. Los modelos representados en la actividad ¿son moldes improntas de organismos vivos? ¿Qué semejanzas y diferencias encuentras en los procesos simulados y los que ocurren en la realidad?

Para mi concepto los modelos representados en esta actividad son moldes ya que una impronta es la impresión, huella o marca dejada por una PERSONA u OBJETO entonces no se podría decir que por algún otro ser vivo diferente a la persona.

2. ¿Qué función desempeña el yeso en ambos modelos? ¿Qué sustancias en la naturaleza pueden cumplir con esta función en el proceso real de fosilización?

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