Problemas De Aprendizaje En Geografía: Conceptualización Y Pensamiento lógico

1. ¿Qué son los conceptos?

Es la manera de estructurar mentalmente las experiencias de manera que estas queden clasificadas y evoquen una respuesta similar.

Es básicamente un instrumento de clasificación que permite a la mente estructurar la realidad de una manera simplificada, centrándose en los atributos esenciales de determinadas experiencias

2. ¿Por qué son importantes los conceptos?

Los conceptos en geografías y sus relaciones mutuas son el fundamento de la visión que los geógrafos tienen del mundo.

Los conceptos son importantes porque constituyen la base para el desarrollo de nuestro pensamiento.

3. ¿A partir de qué se construyen los conceptos?

Observar  Comparar  Abstraer  Generalizar  Aplicar

Se puede adquirir mediante la observación. Los conceptos sólo pueden adquirirse mediante un proceso de comunicación humana fundamentalmente en el aprendizaje de cualquier materia, incluyendo la geografía.

4. ¿Cómo se construyen los conceptos?

Mediante la observación y la experimentación.

5. Tipos de conceptos

Conceptos por observación: Conceptos descriptivos simples. Requiere de la comprensión de otros dos o tres conceptos.

- Aquellos que requieren la comprensión de otros dos o tres conceptos como un terreno acuífero.

- Conceptos descriptivos muy complejos que requieren la comprensión de una gran cantidad de conceptos relacionados.

Conceptos por definición:

- Relaciones simples entre dos variables.

- Relaciones definidas de una forma más compleja entre tres o más variables.

BIBLIOGRAFÍA:

Graves, Norman J. “Conceptos” y “adquisición de conceptos”, en La enseñanza de la geografía, Madrid, Editorial Aprendizaje Visor, 1997, pp. 151 – 157.

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