Programa enfermeria pediatrica

Enfermería pediátrica

Segunda Semana. Presentación y Consignas de Aprendizaje

Propósito general: El estudiante identificará los conceptos de crecimiento y desarrollo y los factores que influyen.

Esquema de temas y subtemas de unidades de estudio (de acuerdo con el programa de la asignatura).

Definición de crecimiento y desarrollo y factores que influyen.

Interpretación de gráficas de crecimiento.

Valoración céfalocaudal del niño.

Signos vitales y Somatometría.

Relación de Actividades de Aprendizaje

Inicio:

Desarrolla la lección 2 correspondiente  a esta semana.

Desarrollo:

Estudia el contenido:

 Lectura  1. Estudia y analiza: Crecimiento y desarrollo.

Lectura 2. Estudia y analiza: Patrones de crecimiento OMS-1 y Patrones de crecimiento OMS-2

Posteriormente elabora una Presentación Power point.

Lectura 3. Revisa y analiza: Gráficas de crecimiento.

Lectura  4. Estudia y analiza: Exploración física.

Cierre:

Responde al cuestionario de evaluación de esta semana. Cuestionario -2

Lectura  5. Estudia y analiza:

Monitorización básica de Constantes vitales, Signos vitales y Somatometría AR.

Posteriormente elabora un Cuestionario.

Evidencias de Aprendizaje

 Rúbricas de Evaluación:

Lección 2

Cuestionario 2

Power point 2

Cuestionario de evaluación 2

8 puntos

Orientaciones para facilitar el aprendizaje y sugerencias de aprovechamiento para este bloque semanal del curso.

Actividades Previas

Desarrolla la Lección 2 Crecimiento y desarrollo. Esta Lección tiene asignado 2  puntos de la evaluación final  del curso.

Actividades de Desarrollo

Actividad 1:

Estudia el contenido:

Lectura  1. Estudia y analiza: Crecimiento y desarrollo.  

Lectura 2. Estudia y analiza: Patrones de crecimiento OMS-1 páginas  2 y 3  y Patrones de crecimiento OMS-2 páginas 3-6.

Posteriormente elabora una  Presentación Power Point, con un mínimo de 10 y un máximo de 15 diapositivas la cual deberá contener la siguiente información para cada uno de los temas tratados :

-  Introducción.

-  Conceptos.

-Puedes incluir cuadros comparativos de las causas de morbilidad y mortalidad.

a) Añade en la presentación  los siguientes datos: Nombre de la Institución, de la Escuela y del Programa; Logos de la Institución y de la Escuela; Nombre del Curso; Título del Trabajo; Nombre del Asesor y del Estudiante; lugar y fecha de realización.

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