PROGRAMA ENFERMERIA

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD   “ROMULO GALLEGOS”

AREA  CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA   ENFERMERIA

DEPARTAMENTO DE SALUD COMUNITARIA

SOCIO-ANTROPOLOGIA

CODIGO: 2.305

UNIDADES CREDITOS: 2

Nº.  HORAS SEMANALES: 2                                                       PROF.:  MODESTA  ESCOBAR

PRIMER AÑO

SEGUNDA VERSIÓN

FECHA DE ELABORACIÓN:   MAYO  2004.

OBJETIVO  GENERAL:  La asignatura pretende  que el alumno logre la  Síntesis y la Integralidad (asociar, caracterizar y reflexionar)  en el proceso de  revisión del cuidado humano, la salud y las acciones que el Estado  desarrolla para cumplir  con el Derecho a la misma, partiendo siempre de la posición del alumno como persona, ciudadano y profesional.

SINOPSIS  DE  CONTENIDO

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DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA

Es una Asignatura Teórica que pretende aportar al alumno las herramienta filosóficas, sociològicas y culturales   para la construcción de una visión mas humana acerca  del cuidado de la persona,  familia y comunidades  en correspondencia con el contexto venezolano, actualmente cambiante en su concepción sobre la  Sociedad y sobre el papel del ciudadano en el difícil camino  de crear una nueva República.

         En este escenario convulsionado, la Carrera de Enfermería requiere de un Sistema de Conocimientos aportados por ésta asignatura con lo cual pueda orientar su accionar  dentro del campo del cuidado humano, entendido éste  como Atención, Custodia y Vigilancia de la Protección de la Vida Humana y en el cambio de las Condiciones desfavorables de salud de una Comunidad, en especial a aquellos que habían sido excluidos del disfrute de los beneficios generados por las riquezas de nuestra  Sociedad.

        Como corolario de  multiplicidad de factores El Cuida Humano y La Salud se ubicaran siempre en una relación Bio – Antropo – Cultural  (Cuerpo – Sujeto –Cultura).   Lo  cual  implica  trascender  lo  biológico  y  ubicarlo  en  una interacción Histórica – Social   a través de la revisión básica de:

         1).    La realidad Humana, distintas representaciones.

         2).    La Sociedad, su Dinámica y algunos productos históricos de  gran incidencia para la salud.

         3).    Los Saberes y la Producción del Conocimiento.

         4).     Las Mediaciones Culturales (Estratificación Social, El Proceso de la  Socialización, Las Motivaciones y Necesidades Humanas, el Proceso de la Comunicación Social, El Grupo, Participación Social y/o Ciudadana, El Poder, La Cultura, etc.) que intervienen en  la conformación de determinadas condiciones de vida y salud y faciliten una aproximación  mas cercana e integral    de lo que es la Salud como Derecho Social.

          5).      La Salud como un Derecho Humano y Social.   Implicaciones.

                       Tal  como se ha expresado la asignatura aporta insumos para ampliar la visión del alumno en  las áreas de Salud Comunitarias (Cuerpo – Sujeto – Cultura).

          6).     Para  el análisis Epidemiológico (los condicionamientos de la Morbimortalidad) y la conjunción de aquellos aspectos psicológicos que incursionan en lo social.

           7).       La Salud como Derecho Social, Implicaciones  Filosóficas, Económicas, etc.

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UNIDAD: I.  Nociones Socio-Culturales implícitas en la Atención, Custodia y Vigilancia de la Vida Humana.

UNIDAD:  II.  Mediaciones o Procesos Socio-Culturales (Estratificación Social, la Socialización, Motivación y Necesidades Humanas, Comunicación Social,  El Grupo,   Participación Social y el Poder) que inciden en las Condiciones de Salud.

UNIDAD : III.   Las Implicaciones de la Salud como Derecho Humano y Social.

JUSTIFICACION

        La atención, Custodia y Vigilancia de la Protección de la Vida Humana es un asunto conceptual y ético que se expresa en cada realidad específica según las necesidades de nosotros como Sociedad y desde, nuestros propios ideales.   Las polaridades implícitas en el Proceso Vital  )la Vida y la Muerte) están condicionada por el juego dialéctico de las aspiraciones individuales – Colectivas y los recursos disponibles para el ejercicio de nuestras capacidades (              ), y es allí donde los individuos deben encontrar la felicidad, su realización como persona, y dar su aporte a la máxima satisfacción colectiva.

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