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Prueba de evaluación de Matemática

Laura Del Valle RomanoExamen23 de Abril de 2018

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Prueba de evaluación de Matemática

Nombre:……………………………………………………………………………………………………………………………………

Fecha:……………………………………………………………..                           Grado:…5º…………………………………..

contenidos

Competencias

puntaje

- Divisores de un numero.-

-Divisor común mayor.-

*Reconocimiento de los divisores – Búsqueda del d.c.m. de los mismos.        

2 ptos

- Múltiplo Común menor- Situaciones problemáticas

*Interpretación y resolución de problemas buscando el m.c.m. – Búsqueda del múltiplo común menor.

3ptos

-Fracciones: partes, representación, fracciones que ocupan más de un entero.- Denominacion.

*Representación grafica de fracciones.

*Identificación de las partes de una fracción.

*Escritura del nombre de diferentes fracciones.-

2ptos

-Fracciones equivalentes: amplificación y simplificación

*Reconocimiento y aplicación de los procedimientos utilizados para obtener fracciones equivalentes: amplificación y simplificación.

2ptos

1 punto por presentación.

  1. Encontra los números intrusos y táchalos

DIVISORES DE 15:      15       6       5      3     7

DIVISORES DE 48:      5         48    8     13     6

DIVISORES DE 6:        3       12    2       6      56

2) Escribí los divisores de 24 y 36 y luego elegí el divisor común mayor

D= 24………………………………………………………………………………………………………………….

D=36………………………………………………………………………………………………………………….

3) Pensamos el problema y lo resolvemos

EN LA VETERINARIA HAY UN LORO QUE PIDE COMIDA CADA 6 HORAS Y UN CANARIO QUE PIDE CADA 8 HORAS ¿CADA CUANTAS HORAS LLAMAN JUNTOS VOLVIENDO LOCO AL VETERINARIO?

,4) Busca los múltiplos de estos números:

M= 4………………………………………………………………………………………………………………………

M=8…………………………………………………………………………………………………………………….

*Ahora elegí el múltiplo común menor.

                                             El m.c.m es………………………………

COMPLETAMOS LA FRASE

Los múltiplos son infinitos porque: …………………………………………………………………………………….

5) Sofía debe dibujar y pintar en cada caso la fracción indicada. Escribe el nombre de la fracción-

 2                      3                 7              8

4                       4                 5              7        

               

6) Encuentra fracciones equivalentes a las dadas simplificando o amplificando

...

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