¿QUÉ VECTORRES HAS EMPLEADO EN TU VIDA?

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COLEGIO TOBERIN IED

Creado mediante Resolución No. 2291 de agosto de 2002 y 1738 de 6 de junio de 2002, emanadas de la Secretaría de Educación Distrital de Bogotá, D.C. Niveles que ofrece: Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y MediaDANE: 11100146951 NIT: 830.007.423-5 códigos ICFES 073015 Y 116079

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ÁREA

Ciencias naturales

ASIGNATURA

FÍSICA NOVENO

DOCENTE

Ingrid Perico

NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES DEL PROYECTO

Noveno

GRADO

NOVENO

CURSO

SEMANAS

1-8

FECHA DE ENTREGA

16 de julio

TITULO DEL PROYECTO

GRADO NOVENO

¿QUÉ VECTORRES HAS EMPLEADO EN TU VIDA?

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

GRADO NOVENO

¿ En qué situaciones de tu vida has sumado vectores.?

DESARROLLO DEL PROYECTO

UNIDAD 1.

Responde las preguntas en tu cuaderno (deben estar marcadas todas las hojas en diagonal), puedes investigar en libros, páginas en internet, videos ó por el medio que se les facilite.

SITUACIÓN PROBLÉMICA

UNIDAD 1

En qué aspectos de tu vida ves que vectores ó

Suma de vectores?

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

UNIDAD 1.

Qué ecuaciones se relacionan con la proporcionalidad directa e inversa?

PREGUNTAS PROBLÉMICAS ESPECIFICAS

UNIDAD 1.

1. ¿Qué es notación científica, da ejemplos?
2. ¿Qué es conversión de unidades, da ejemplos?
3. ¿ Cómo hallas la  velocidad, da ejemplos?
4. ¿ Cuál es la primera ley de Newton?
5. ¿Cuál es la segunda ley de Newton?
6. ¿ Cuál es la tercer ley de Newton?

DESARROLLO DEL PROYECTO

UNIDAD 1.

COMPETENCIAS

Describir las leyes de Newton.

UNIDAD 1.

OBJETIVOS

GENERAL

Identifica  qué fenómenos físicos le afectan.

ESPECÍFICOS

1. Qué son magnitudes vectoriales.

2.  Qué métodos se utilizan para sumar vectores.

3. Cuáles son las leyes de Newton.

CONTENIDOS

Temas:

• Qué estudia la física
• Magnitudes vectoriales.
• Sistema internacional de medida
• Leyes de Newton.

CRONOGRAMA DESARROLLO DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO