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“REACCIONES QUÍMICAS Y CALENTAMIENTO GLOBLAL”.

Saúl HernándezDocumentos de Investigación19 de Mayo de 2016

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NOMBRES

MATRÍCULA

Rodolfo Eduardo Cortez Estrada

1826676

Tarama Escobedo Ramírez

1813363

Jesús Eugenio Fabela Ruiz

1820992

Jonathan Iván Flores Ponciano

1808672

Debanhi Alejandra Garza Cantú

1813700

Ángel Eduardo Gomez Garces

1809313

Joel Gerardo González Baltazar

1813599

Saúl Arath Hernández Hernández

1815642

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“REACCIONES QUÍMICAS Y CALENTAMIENTO GLOBLAL”.

A) EL CICLO DEL CARBONO.

1. Respiración y combustión: Primero el dióxido de carbono es usado por los seres vivos en la respiración, y en los procesos de combustión.

 2. El dióxido de carbono regresa a la atmosfera: Después de estos procesos, el dióxido de carbono vuelve a la atmosfera

3. El dióxido de carbono se baja a las plantas: El dióxido de carbono escusado en la fotosíntesis por las plantas.

4. Lo aprovechan todos los descomponedores como peses aves y bacterias: Todos los organismos herbívoros se alimentan de esas plantas, y consumen el dióxido de carbono

5. El dióxido de carbono regresa a la atmosfera como combustión: Después el dióxido de carbono regresa a la atmosfera por el proceso de combustión.

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B) REACCIONES QUÍMICAS EN EL CÍCLO DEL CARBONO.

Respiración:

C6H12O6 (materia orgánica) + 6O2  6CO2 + 6 H2O + energía

Fotosíntesis:

Energía (luz solar) + 6CO2 + H2O  C6H12O6 + 6O2

Proceso rápido oceánico:

 CO2 + CO3 2- (carbonato) + H2O « 2HCO3

- (bicarbonato)

Carbonato-Silicato:

CO2 + H2O « H2CO3 (ácido carbónico)

Ácido carbónico:

(Ca, Mg)SiO3 (roca silicata) + 2CO2 + 3H2O = (Ca, Mg)2+ + 2HCO3 - (bicarbonato)+ Si(OH)4 

Metamorfismo:

CaCO3 (carbonato cálcico) + SiO2 (cuarzo) -CaSiO3 (rocas de silicato)

Ciclo de rocas:

CaSiO3 (rocas de silicatos)+ CO2 « CaCO3 (carbonato cálcico)+ SiO2

C) EFECTOS DEL INCREMENTE DE CO2

La concentración atmosférica actual es de 381 ppm, la más grande en los últimos 650.000 años, y probablemente en los últimos 20 millones de años. Aunque ya se había advertido sobre la aceleración mundial en las emisiones de dióxido de carbono, el actual análisis proporciona más detalles sobre sus causas. "La novedad del estudio es la demostración de que la debilitación de los sumideros terrestres y oceánicos de CO2 está contribuyendo al crecimiento acelerado del CO2 atmosférico", explica Chris Field, director del Departamento de Ecología Global del Instituto Carnegie. Los cambios en los patrones de viento sobre el Océano Antártico, resultantes del calentamiento global antropogénico, han causado que el agua rica en carbono fluya hacia la superficie, reduciendo la capacidad del océano para absorber el exceso de dióxido de carbono de la atmósfera. En la tierra, donde el crecimiento de los vegetales es el mecanismo fundamental para retirar el dióxido de carbono de la atmósfera, las grandes sequías han reducido la captación del carbono. La quema de combustibles fósiles y el proceso de fabricación de cemento emitieron un promedio de 7.600 millones de toneladas cada año entre 2000 y 2006, un 35 por ciento por encima de las emisiones de 1990.

Las emisiones generadas por los cambios en el uso de la tierra, tales como la deforestación, han permanecido constantes, pero sus focos se desplazaron geográficamente. El estudio también muestra que la intensidad del carbono de la economía global (kilogramos de carbono por dólar de actividad económica) ha aumentado desde el año 2000 en un 0,3 por ciento anual, invirtiendo un descenso de aproximadamente el 1,3 por ciento anual que había durado unos treinta años. Como prácticamente todos los escenarios propuestos para lidiar con las emisiones futuras recomiendan mejoras en la intensidad del carbono en la economía global, el deterioro encontrado en este índice presenta un serio desafío para la estabilización del dióxido de carbono atmosférico y la mitigación del cambio climático.

“CUIDADO Y CALIDAD DEL AGUA”.

A) Productos químicos de uso doméstico contaminantes.

La contaminación doméstica se debe al uso en el hogar de detergentes, grasas y el aseo personal y del hogar. Se trata de productos variados y de muy diferentes características.

Por ejemplo:

  • Los aromatizantes.
  • Los desengrasantes.
  • Detergentes para el lavado de ropa.
  • Champús.

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B) PRODUCTOS CONTAMINANTES EN EL DRENAJE PLUVIAL.

Principales contaminantes atmosféricos:

Ozono, monóxido de carbono, bióxido de azufre, bióxido de nitrógeno y compuestos orgánicos volátiles.

  • Residuos de industrias
  • CO2 de los automoviles

Principales contaminantes urbanos:[pic 20]

Agentes patógenos, desechos que requieren oxigeno, sustancias químicas inorgánicas.

  • Basura orgánica
  • Basura inorgánica

C) TRATAMIENTO DEL AGUA PARA SU USO EN EL HOGAR.

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1. Limpieza regular del área alrededor de la fuente de agua, eliminar las letrinas existentes aguas arriba de las fuentes de agua, construir barreras para que los animales no entren a fuentes de agua abiertas, revestir pozos para prevenir que el agua superficial contamine el agua subterránea, construir drenajes adecuados para aguas residuales alrededor de grifos y pozos.

2. Reducir la turbidez del agua. Los materiales suspendidos en el agua, como partículas de arena, arcilla y otros materiales, pueden ser simplemente removidos por medio de la decantación de agua. Esto se puede realizar en un reservorio natural, una piscina de decantación o en un tanque grande.

3. Dejar pasar el agua a través de un filtro. Los filtros remueven patógenos de diferentes maneras: por medio de la presión - las partículas o patógenos grandes como gusanos se quedan atrapados en los espacios pequeños entre los granos del filtro, absorción - los patógenos se pegan al filtro, y procesos biológicos - los patógenos naturales o los microorganismos que viven en el filtro consumen a los patógenos.

4. La destrucción de las paredes de las células de los organismos. Involucra la adición de químicos como el cloro; sin embargo, esto también se puede realizar por medio de radiación ultravioleta, tal como luz natural, o rayos UV artificiales.

5. Mantener el agua tratada fuera de fuentes de contaminación, usando un recipiente limpio y cubierto. Esto también significa que el agua potable no se debe consumir directamente del recipiente, de tal manera que no se contagien enfermedades entre los diferentes consumidores del agua.

“LA LLUVIA ÁCIDA”.

A) ¿Qué es la lluvia ácida?

La lluvia acida es un término muy amplio que se refiere a una mezcla de sedimentación húmeda y seca (materiales depositados) de la atmosfera que contienen cantidades más altas de las normales de ácidos nítricos y sulfúricos. Los precursores químicos de la formación de la lluvia acida provienen de fuentes naturales, como los volcanes y la vegetación en descomposición, y de fuentes artificiales, principalmente las emisiones de dióxido de azufre (SO2) y óxido de nitrógeno (NOx) que provienen de la combustión de combustible fósil.

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B) REACCIONES QUÍMICAS QUE ORIGI –
NAN LLUVIA ÁCIDA.

La lluvia acida se forma por esta reacción.

SO3+H2O-H2SO4

2NO2+H2OHNO3+HNO2[pic 23]

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C) EFECTOS DE LA LLUVIA ÁCIDA SOBRE EL PLANETA.

Las gotas de lluvia que contienen estos ácidos  al caer en distintas superficies,  suelo, agua, plantas, animales o edificios, reaccionan fácilmente con substancias orgánicas e inorgánicas y las modifican, y con ello  perjudican o destruyen de esta manera a:

Las plantas, sufren abrasión de sus partes verdes, principalmente las hojas; con estos órganos dañados  la planta queda debilitada, retrasado su desarrollo, es fácilmente atacada por distintos tipos de parásitos, y con más sensibilidad a los periodos de sequía, situaciones todas ellas que en condiciones normales hubiera resistido.                                                   Esto puede llegar a causar la muerte de grandes masas vegetales, como los bosques, y el deterioros más o menos importante de la producciónes agrícolas.

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