Reporte de práctica de la materia de exploración
Enviado por vfnjfvn • 3 de Julio de 2017 • Trabajos • 358 Palabras (2 Páginas) • 69 Visitas
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA NORMAL
DEPARTAMENTO DE NORMALES
ESCUELA NORMAL RURAL “GRAL EMILIANO ZAPATA”
CLAVE: 17DNL0001D
Tema: Reporte de práctica de la materia de exploración
Nombre: Berenice Romero Barreto
Maestra: Jesús Castro Torres
Materia: Educación Ambiental Para La Sustentabilidad
Grado: 2°
Grupo: “B”
Fecha: 30 de junio del 2017
Durante la práctica docente que se llevó a cabo del 05 al 16 de junio del 2017 se llevó a cabo la materia de exploración de la naturaleza y la sociedad los días martes 6 de junio y miércoles 7 de junio donde el día martes no pude llevar a cabo la materia ya que los niños tenían clase de inglés y la maestra tomo la hora que le correspondía a esa materia, el día miércoles 7 de junio si se llevó a cabo y tuve que retomar lo de la clase anterior así que abrimos el libro de exploración y observamos las imágenes de la página 124 y contestamos las preguntas de que acciones afectan el medio ambiente como agua, suelo y aire. Y realizaron un dibujo de los problemas de contaminación del lugar de donde viven, posteriormente realizamos el gafete de inspector una actividad que venía en el libro de la página 125, al terminar les deje de tarea que usarían ese gafete por el resto de la semana y registrarían que acciones llevaron a cabo para el cuidado del medio ambiente.
En la semana dos que fue del 12 al 16 de junio, el día martes 13 de junio no se llevó a cabo la clase de exploración para eso les deje tarea sobre una investigación de cuáles son las tradiciones, lugares turísticos, comida típica del lugar donde viven, plantas y animales originarios de ese lugar además de que tenían que dibujarlos, para el día miércoles 14 de junio realizamos lo que fue la guía turística de Jaloxtoc, primero se explicó lo que es una guía turística posteriormente se les repartió una hoja blanca, donde los niños con ayuda de su tarea pudieron realizar dicha actividad, en ella realizaron dibujos y escribieron que era cada cosa la actividad fue llevada de buena manera y con mucho entusiasmo por los alumnos, después fue pegada en el salón de clases.
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