Reproduccion Humana

Hola! Empecemos a prepararnos para la prueba final!

Les preparé esta guía para ayudarlos a estudiar. Recuerden que ante cualquier duda me pueden consultar. ¡Manos a la obra!

1-LOS SERES VIVOS, EL AMBIENTE Y LA ACCIÓN DEL HOMBRE

*Revisá todo lo trabajado en la carpeta y hacé un listado de los conceptos sobre los seres vivos.

*Profundizá en aquellos relacionados sobre relaciones entre seres vivos, cuidado de la biodiversidad, especies amenazadas. Muy importante conceptos como preservación y conservación!!!

*Armá redes tróficas.

*Repasá la caza de tesoros que hicimos. Te puede servir para relacionar lo aprendido.

2-LOS USOS DEL AGUA :

*Reflexioná sobre su consumo y sacá conclusiones.

3-LA TIERRA Y LOS CAMBIOS EN EL TRANSCURSO DE SU HISTORIA

*Volvé a la guía que estudiamos y repasá: las teorías de la tectónica de placas y la deriva continental.

4-LOS SERES VIVOS DEL PASADO

*Repasá qué significa fósil, qué tipos de fósiles existen, el estudio de los fósiles y su importancia.

Naturaleza, sociedad y ambientes en América

• De acuerdo con la página 19 del libro,

Los recursos pueden ser clasificados teniendo en cuenta el tiempo que necesitan para volver a generarse.

¿Cómo clasificarías los siguientes recursos?

 Una silla de madera.

 Un pan de maíz.

 Un yogur con cereales.

• De acuerdo con el siguiente texto definí de que tipo de recurso habla y porque.

¿Qué es un mineral?

Los minerales son unas sustancias inorgánicas, es decir que no tienen vida, que se encuentran en la naturaleza. Mira a tu alrededor. Aunque seguramente no lo sepas, estás rodeado de minerales por todas partes. El grafito de las minas de los lapiceros, el talco que utilizamos para los bebés

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