Suelos

CONTENIDO.

• Resumen.

• Astrac.

• Introducción.

• Objetivos.

• Materiales.

• Métodos.

• Resultados.

• Discusión.

• Conclusiones.

• Bibliografía.

INTRODUCCIÓN.

El suelo es uno de los recursos naturales más importantes, y se debe cuidar y proteger en todas sus dimensiones, ya que al haber diferentes tipos de suelos se mantiene un equilibrio en la tierra. Por medio de la constitución del suelo se observa si este es acto para la agricultura o ganadería, de allí la importancia de saber qué tipo de suelos son adecuados para realizar este tipo de labores, es importante decir que si el suelo es adecuado pero en consecuente se le da un mal manejo el perderá sus bondades y se volverá un suelo no apto y poco productivo.

Este informe se realiza con el fin de dar a conocer  la información obtenida en las prácticas 2 y 3 realizadas los días 15 y 22 de septiembre del 2015 por los estudiantes de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad de la Amazonia. Las prácticas se realizaron con el respectivo acompañamiento del docente de asignatura de ecología, donde se buscaba principalmente que los estudiantes aprendieran de los tipos de suelos en las dos práctica, conocieran la composición química y la estructura física de estos en un lugar dado, es importante que sepan determinar el tipo de material geológico del que se originan los suelos, la cubierta vegetal, la cantidad de tiempo en que actuara la meteorización,  por la topografía o por las actividades humanas . Al llegar a la alteración por los hombres es de suprema importancia que los estudiantes aprendan a darles un buen manejo a los suelos para que así como futuros mvz asesoren a las personas y les expliquen cómo trabajar con los suelos para mejorar la productividad de sus negocios y así ayudar al sistema ecológico del área.

Por medio de estas dos prácticas se logró saber el tipo de suelo de un lugar determinado, su composición química y si es apto o no para las actividades como agricultura o ganadería.

OBJETIVOS.

• Aprender sobre los suelos en la práctica y reconocer los horizontes y perfiles de una calicata.

• Observar las especies tanto animales como vegetales que viven en ese ecosistema y como se relacionan con el suelo.

• Analizar el suelo  por medio de su composición química en el laboratorio.

MATERIALES.

Materiales de campo:

• Pala, palin.
• GPS.
• Pica.
• Metro.
• Balde 50 litros.
• Bandas de caucho.
• Bolsas plásticas de 1 kilo.
• Machete.
• Palitos de calores.
• Cámara.
• Libreta de apuntes.
• Agua.

Materiales de laboratorio:

• Test de PH
• Test de Nitrógeno
• Test de Potasio
• Test de Fosforo
• Gotero plástico
• Vaso de vidrio
• Agitador de bebidas
• Agua en botella
• 4 tubos de ensayo
• Guantes y bata

Ubicación del lugar de la práctica

Antes de empezar con los métodos de campo cabe resaltar que la práctica de suelos a campo abierto fue realizada en la hacienda Marsella cerca al pueblo montañita ubicado en el departamento del Caquetá.

METODOS.

Métodos de la práctica de campo: al llegar a la hacienda a cada grupo de estudiantes seleccionaron un área donde debían realizar la calicata, tomar las diferentes muestras de suelos y observar los diferentes elementos presentes en el lugar.

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