Taxonomia De Bloom

LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Tipos de objetivos

* Generales: los resultados del proceso enseñanza.

* Particulares: resultados que busca alcanzar el alumno.

* Específicos: conductas que logra el sujeto en conocimientos.

Que tienes q tomar en cuenta para crear tus objetivos:

* Q sean muy claras y directas

* Q sean reales de alcanzar

* Qe sean adaptables al as circunstancias

* Deben ser secuenciales en el aprendizaje

Los objetivos siempre deben de tener 4 premisias:

* Aqien va dirigido(audiencia)

* Que eslo q se espera

* (conducta) q logre

* Como planeo qe se logre la meta(condición)

* Para qe se planteo este objetivo(opcional)

La taxonomía de bloom es jerarqica

* Asume que el aprendizaje a niveles superiores depende de la adquisición del conocimiento y habilidades de ciertos niveles inferiores.

* Muestra una visión global del proceso educativo, promoviendo una forma de educación con un horizonte holístico.

DIMENSIONES EN LA TAXONOMÍA DE OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN

* Dimensión afectiva

* Dimensión psicomotora

* Dimensión cognitiva

Ámbito Afectivo:

* Se refiere a las actitudes y a las sensaciones que resultan el proceso de aprendizaje.

* Recibir (atender), responder, valorar, organización.

Ámbito Psicomotor:

* El dominio psicomotor implica habilidades motoras o físicas.

DIMENSION PSICOMOTORA - NIVELES

* Percepción

* Disposición

* Mecanismo

* Respuesta compleja

* Adaptación

* Creación

Ámbito Cognitivo:

El dominio cognoscitivo se ocupa de nuestra capacidad de procesar y de utilizar la información de una manera significativa

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