Temas específicos de la química

Temas Específicos:

1.1. Materia: Estructura, composición, estados de agregación y clasificación por propiedades

1.2. Sustancias puras: elementos y compuestos

1.3. Dispersiones o mezclas

1.4. Caracterización de los estados de agregación: sólido, cristalino, líquido, sólido, vítreo y gel

1.5. Cambios de estado

1.6. Clasificación de las sustancias naturales por semejanzas en: propiedades físicas, propiedades químicas

1.7. Base experimental de la teoría cuántica y estructura atómica.

1.8. Periodicidad química

1.9. Desarrollo de la tabla periódica moderna

1.10. Clasificación periódica de los elementos

1.11. Propiedades atómicas y variaciones periódicas: carga nuclear efectiva, radio atómico, radio iónico, energía de ionización, afinidad electrónica, electronegatividad

1.12. Propiedades químicas y su variación periódica: tendencias generales y por grupo.

1.13. Elementos de importancia económica, industrial y ambiental en la región o en el País.

COMPETENCIA ESPECÍFICA DE LA UNIDAD:

• Clasificar la materia en sus diferentes estados de acuerdo a sus propiedades físicas y químicas.

• Relacionar y utilizar las bases de la Química moderna en su aplicación para el conocimiento de la estructura atómica.

• Interpretar la tabla periódica, relacionar sus propiedades con el comportamiento químico e identificar los riesgos asociados con los elementos.

ACTIVIDADES

• Realizar un Mapa Conceptual de “La Materia, Estructura, composición, estados de agregación y clasificación por propiedades”

• Realizar un cuadro sinóptico donde las sustancias puras, que incluya su clasificación por propiedades químicas y físicas.

• Realizar un ensayo sobre la “Teoría Cuántica y Estructura Atómica”, donde se mencione las aportaciones de diferentes modelos atómicos.

• Desarrollar la configuración electrónica de diversos elementos químicos ejercicios en casa.

• Mapa conceptual de la tabla periódica.

• Realizar un ensayo sobre “Elementos de importancia económica, industrial y ambiental en la región o en el País.”

METODO

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