VIAS INHALATORIAS Y MUESTREO.

Resumen analítico del video

STEPHANY PAZ MINA

TUTOR:

VLADIMIR RAMIREZ

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA ANTONIO JOSÉ CAMACHO

FACULTAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA SO

SANTIAGO DE CALI

2016

La vía inhalatoria es la más importante, todas las sustancias que se encuentran en forma de gases, vapores, humos, polvos, fibras pueden ser inhaladas. Dependiendo del tamaño y de la forma de sus partículas, llegarán más o menos lejos en el sistema respiratorio y podrán llegar al torrente circulatorio. La cantidad de tóxico inhalada va a depender fundamentalmente de la concentración ambiental, del tiempo de exposición y del esfuerzo físico realizado.

Evaluación de la exposición inhalación es la más importante que genera exposiciones que implica un proceso de complejidad que incluye unas técnicas las cuales son las siguientes:

• La estrategia de muestreo que es un número de muestras, duración de cada una, ubicación, momento, número de trabajadores a muestrear, número de jornadas y periodicidad de muestreo.
• La toma de muestra; es la elección de la instrumentación y parámetros adecuados.
• Análisis químico de las muestras
• El tratamiento de los datos y comparación con los criterios de valoración.

La técnica de muestreo nos ayudan a seleccionar cuantas muestra tomar, a que trabajadores se van a muestriar, áreas, que día a la semana que sea representativo, cuantas muestras cuantas y visitas del higienita.

Vigilancia ambiental:

Es un procedimiento ordenado que inicia de Identificación de los peligros higiénicos químicos, caracterizado por el ambiente las cuales son EPP los turnos, las horas de exposición, jornada de trabajo, los procesos involucrados con la contaminación y la fuente, posteriormente se realiza un valoración cualitativa con la GTC 45. Junto con la estrategia de muestreo se selecciona a quien muestriar, área y turnos.

La Evaluación objetiva tomando muestras en campo para evidenciar utilizando los TLV para productos químicos, se realizan las mediciones y dependiendo de los resultados se comparan con los TLV para evaluar la exposición.

Es alta, baja o media.

La estrategia de muestreo: Tiene como objetivo van a medir  área, trabajadores, turno que  van a analizar.

Estableciendo grupos de exposición similar (GES), que realizan tareas similares y exposición, organizando.

-definir el o los trabajadores a evaluar

-definir los GES

-evaluar tareas/ oficios/ cargos.

Ejemplo utilizar las gatiso, clasificando los grupos de categoría de exposición según como se nombraba anterior por tareas y su relación con la circunstancias de agentes de exposición,

-Toma de muestras, esta parte se realiza con un higienista utilizando los elementos adecuados las cuales son unas bombas de muestreo con un medio de captación  filtro o tubo debe ir con un calibrador y se toman las muestras personales, es importante que los tiempos para el muestreo seria adecuados y significativas, debe tomarse las muestras en medida posible a la altura de las vías respiratorias y en un punto próximo a los trabajadores y , en caso de dudas se debe tomar como punto de muestreo el mayor riesgo; evaluando la zona de respiración de los trabajadores.

- polvo total.

-Polvo respirable.

Definir cuál muestreo utilizar lo más recomendable es medir el polvo respirable que requiere un ciclo separador de particular.

Vapores orgánicos como  de gasolina, thinner, varsol, pegantes etc, se adapta a un tubo de carbón activado el cual absorbe y retiene los vapores orgánico se toma la muestra por el 80 % de la jornada laboral, vapores es carbón activado.

En material particulado se utilizan filtros de PvC, con toma de muestras con Burbujeadores, mediciones a exposición de ácido sulfúrico, formaldehido entre otros, el cual recoge la muestra en una solución química enviando los resultados a un laboratorio fiable con una técnica cromatografía de gases esta técnica define el contamínate que se capturo y cuál es la concentración. Con los datos se deben compara con el TLV mediante las conversiones en Colombia teniendo en cuenta las horas trabajadas por semana.

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