Vectores

INTRODUCCIÓN

 En muchos casos es necesario utilizar muchas variables del mismo tipo.

 Si, por ejemplo, se necesitan 10 variables enteras, declararlas se vuelve un problema serio.

 Un vector no es más que una agrupación de variables del mismo tipo, con un nombre común y una forma indeseada de acceder a cada una de ellas.

¿Qué es un vector?

Vector es una zona de almacenamiento continuo que consta de muchos elementos del mismo tipo de la matriz ordenados en fila.

Todos estos vectores son de una dimensión principal por lo tanto hay vectores multidimensionales, aunque los más fáciles son de uno, dos o tres dimensiones.

Todo vector se compone de un determinado número de elementos. Los vectores son referenciados por la posición que ocupa dentro del vector, dicha posición se llama índice y siempre son correlativas.

¿En qué se diferencia un vector de una variable convencional?

La diferencia es que en una variable se almacena un solo valor y en el vector se almacenan una cantidad de valores.

¿Cuándo es necesario emplear vectores?

La utilidad de los vectores radica principalmente cuando es necesario ingresar cierta cantidad de elementos (números, letras) que posteriormente serán utilizados para realizar algún proceso. La declaración de un vector se puede comparar con la declaración abreviada de cierta cantidad de variables de un mismo tipo, lo que permite ahorrar la transcripción de código fuente. Como ejemplo se puede proponer un enunciado donde el usuario debe ingresar las edades de 50 estudiantes de una institución. Para resolver este enunciado conveniente declarar un vector que almacene 50 valores de tipo entero antes de declarar 50 variables.

¿Cuál es la sintaxis para declarar un vector en C++?

tipo_elemento nombre [largo]

int a[5]; // Vector de 5 enteros float b[5]; // vector de 5 flotantes

Producto product[5]; // vector de 5 objetos de tipo Producto

Nombre y describa brevemente las operaciones que pueden realizarse sobre un vector.

Las operaciones, que se pueden realizar con vectores durante el proceso de resolución de problemas son:

 Asignación.

 lectura / escritura.



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