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Actividad física, deporte y recreación


Enviado por   •  7 de Octubre de 2023  •  Tareas  •  1.394 Palabras (6 Páginas)  •  95 Visitas

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U.E.A” CARACCIOLO PARRA LEÓN”                                                                    PLAN DE RECEPCIÓN

        CÓDIGO DEA:S2387D2319                                                                         AÑO ESCOLAR  2023-2024

       TIA JUANA- ZULIA

PLAN VICTORIA BICENTENARIA POR LA CALIDAD EDUCATIVA  

“EL LAGO DE MARACAIBO VA A CLASES”.

        FECHA: 04-10-2023

ÁREA DE FORMACIÓN:

Educación Física Deporte y recreación

DOCENTE:

 Jorge Torres

1er  LAPSO PEDAGÓGICO

AÑOS Y SECCIONES: 1er año hasta 5to año

                                         

TEMA INDISPENSABLE: Actividad física, deporte y recreación

TEMA GENERADOR

   

REFERENTE TEÓRICO PRÁCTICO

INTRODUCCIÓN AL REFERENTE TEÓRICO.

ACTIVIDAD

  • Lúdica, recreación y juegos como oportunidad de formación ciudadana.

(1año A, B, C).

  • Actividad física y el disfrute con la naturaleza.

(2do Año A,B,C)

  • La actividad física y la convivencia.

(3er año A, B, C).

  • Deportes

tradicionales y

manifestaciones

motrices

alternativas.

(4to año A, B, C).

  • Organizar y desarrollar

actividades deportivas

y recreativas, en

diferentes ambientes

(escuela, comunidad y  en la naturaleza).

(5to año A,B,C)

*Juegos tradicionales propios de su localidad, región y del país (trompo, yoyo, perinola, garrufio, metras, papagayos entre otros).

*Actividades lúdicas para la salud.

*La cultura de paz, a través del intercambio de conocimiento de los problemas y conflictos que aquejan a la escuela y la comunidad, abordando sus posibles soluciones con la implementación de actividades físicas, deportivas y recreativas. La práctica sistemática de la familia.

*Lúdica recreación y juegos.

*Juegos motores y tradicionales en contacto con la naturaleza para la integración y conservación del ambiente, disfrute entre estudiantes, familia y la escuela.

*Organización escolar, comunal, deportiva y recreativa.

Los juegos tradicionales en Venezuela han  representado la cultura popular durante mucho tiempo, algunos con orígenes de más de 400 años. Fueron creados por los indígenas utilizando madera como materia prima  y otros elementos  los cuáles  han ido avanzando hasta nuestros días, siendo los más utilizados los plástico

Los juegos tradicionales en Venezuela han  representado la cultura popular durante mucho tiempo, algunos con orígenes de más de 400 años. Fueron creados por los indígenas utilizando madera como materia prima  y otros elementos  los cuáles  han ido avanzando hasta nuestros días, siendo los más utilizados los plástico

Los juegos tradicionales en Venezuela han  representado la cultura popular durante mucho tiempo, algunos con orígenes de más de 400 años. Fueron creados por los indígenas utilizando madera como materia prima  y otros elementos  los cuáles  han ido avanzando hasta nuestros días, siendo los más utilizados los plástico

Los juegos tradicionales en Venezuela han  representado la cultura popular durante mucho tiempo, algunos con orígenes de más de 400 años. Fueron creados por los indígenas utilizando madera como materia prima  y otros elementos  los cuáles  han ido avanzando hasta nuestros días, siendo los más utilizados los plástico

Los juegos tradicionales en Venezuela han  representado la cultura popular durante mucho tiempo, algunos con orígenes de más de 400 años. Fueron creados por los indígenas utilizando madera como materia prima  y otros elementos  los cuáles  han ido avanzando hasta nuestros días, siendo los más utilizados los plástico

  • Realiza lecturas   sobre los diferentes juegos tradicionales  y autóctonos de tu región, estado o municipio.
  • Elabora un listado  de los diferentes  Juegos tradicionales  y autóctonos  que históricamente y en la actualidad  se utilizan para la recreación y la sana convivencia.
  • Escoge 1 de los juegos investigados y    ejecuta la metodología de construcción, tomando en cuenta  las técnicas y materiales previamente estudiados.
  • Realiza un video, collage o flayer donde se observen  las evidencias de construcción de su Juego ya elaborado; como por ejemplo: Trompo, yoyo, perinola, papagayo entre otros. Una vez finalizado deberán  colocarlo en ejecución y/o utilizarlo para verificar el funcionamiento, tomando en cuenta que deben utilizar el uniforme deportivo, con el fin de tomar las evidencias y guardar la información en el portafolio, para la entrega puntual y oportuna.
  • Realiza lecturas   sobre los diferentes juegos tradicionales  y autóctonos de tu región, estado o municipio.
  • Elabora un listado  de los diferentes  Juegos tradicionales  y autóctonos  que históricamente y en la actualidad  se utilizan para la recreación y la sana convivencia.
  • Escoge 1 de los juegos investigados y    ejecuta la metodología de construcción, tomando en cuenta  las técnicas y materiales previamente estudiados.
  • Realiza un video, collage o flayer donde se observen  las evidencias de construcción de su Juego ya elaborado; como por ejemplo: Trompo, yoyo, perinola, papagayo entre otros. Una vez finalizado deberán  colocarlo en ejecución y/o utilizarlo para verificar el funcionamiento, tomando en cuenta que deben utilizar el uniforme deportivo, con el fin de  tomar las evidencias y guardar la información en el portafolio, para la entrega puntual y oportuna.
  • Realiza lecturas   sobre los diferentes juegos tradicionales  y autóctonos de tu región, estado o municipio.
  • Elabora un listado  de los diferentes  Juegos tradicionales  y autóctonos  que históricamente y en la actualidad  se utilizan para la recreación y la sana convivencia.
  • Escoge 1 de los juegos investigados y    ejecuta la metodología de construcción, tomando en cuenta  las técnicas y materiales previamente estudiados.
  • Realiza un video, collage o flayer donde se observen  las evidencias de construcción de su Juego ya elaborado; como por ejemplo: Trompo, yoyo, perinola, papagayo entre otros. Una vez finalizado deberán  colocarlo en ejecución y/o utilizarlo para verificar el funcionamiento, tomando en cuenta que deben utilizar el uniforme deportivo, con el fin de  tomar las evidencias y guardar la información en el portafolio, para la entrega puntual y oportuna.
  • Realiza lecturas   sobre los diferentes juegos tradicionales  y autóctonos de tu región, estado o municipio.
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  • Escoge 1 de los juegos investigados y    ejecuta la metodología de construcción, tomando en cuenta  las técnicas y materiales previamente estudiados.
  • Realiza un video, collage o flayer donde se observen  las evidencias de construcción de su Juego ya elaborado; como por ejemplo: Trompo, yoyo, perinola, papagayo entre otros. Una vez finalizado deberán  colocarlo en ejecución y/o utilizarlo para verificar el funcionamiento, tomando en cuenta que deben utilizar el uniforme deportivo, con el fin de tomar las evidencias y guardar la información en el portafolio, para la entrega puntual y oportuna.
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  • Elabora un listado  de los diferentes  Juegos tradicionales  y autóctonos  que históricamente y en la actualidad  se utilizan para la recreación y la sana convivencia.
  • Escoge 1 de los juegos investigados y    ejecuta la metodología de construcción, tomando en cuenta  las técnicas y materiales previamente estudiados.
  • Realiza un video, collage o flayer donde se observen  las evidencias de construcción de su Juego ya elaborado; como por ejemplo: Trompo, yoyo, perinola, papagayo entre otros. Una vez finalizado deberán  colocarlo en ejecución y/o utilizarlo para verificar el funcionamiento, tomando en cuenta que deben utilizar el uniforme deportivo, con el fin de tomar las evidencias y guardar la información en el portafolio, para la entrega puntual y oportuna.

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