Derecho de familia, Caso práctico

CONTROL DE LECTURA

Nombre: Honorio Choquehuanca Clismark
Curso: Derecho de Familia
Fecha: Julio de 2025

I. CASO PRÁCTICO

a) Violaciones específicas a los derechos de Juan:

1. Derecho a la separación de adultos y menores: Según la Convención sobre los Derechos del Niño y los estándares de la Corte IDH, se debe separar a los menores de los adultos en centros de detención, salvo que sea contrario a su interés superior. Al no haberse realizado esta separación, se vulneró el artículo 37  de la Convención de Derechos humano visto en la lectura leída.
2. Derecho a la notificación oportuna a la familia: Al no informar a la familia de Juan hasta pasadas 72 horas, se vulneró su derecho a mantener el contacto con sus familiares y el principio del interés superior del niño dado a que el caso debería informarse de manera rápida.

3. Derecho a la información clara sobre los cargos: La falta de comunicación clara sobre los cargos contradice el principio de legalidad y debido proceso, recogido tanto en la Convención sobre los Derechos del Niño como en la jurisprudencia de la Corte IDH (OC-17/02).

b) Medidas que debería adoptar el Estado:

1. Traslado inmediato a un centro especializado para menores.
2. Notificación inmediata a la familia y garantía de contacto efectivo.
3. Asegurar la asistencia jurídica especializada y garantizar su derecho a la defensa y al debido proceso.
4. Aplicar medidas de protección en función del principio del interés superior del niño y su vida digna.

II. CUESTIONARIO

a) Principios rectores del sistema de protección integral:

1. Principio de no discriminación.
2. Principio del interés superior del niño.
3. Principio de respeto a la vida, la supervivencia y el desarrollo.
4. Principio de respeto a la opinión del niño.

b) Concepto de 'vida digna' para los niños:

La Corte Interamericana de Derechos Humanos establece que el derecho a la vida no solo implica la existencia física, sino también condiciones dignas para su desarrollo integral. Esto incluye el acceso a salud, educación, afecto familiar y condiciones de vida que respeten la dignidad del niño. Para los niños con discapacidad, se exige una mayor protección y la garantía de su inclusión plena en la comunidad .

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