Creamos sensaciones. Sección 4 años

“CREAMOS SENSACIONES”

Docente: Silvana Juanes Sección: 4 años “B” T. Tarde

Duración: desde el 25 de marzo al 4 de abril (aproximadamente)

Fundamentación:

Los sentidos se han desarrollado en los seres vivos con los instrumentos que les sirven para poder tener una relación o interacción con el mundo que lo rodea. El propósito fundamental de los órganos de los sentidos es recabar información acerca del medio circulante para poder sobrevivir. Sin la existencia de los sentidos no podríamos desarrollar nuestra vida como la conocemos.

Con éstas acciones aportamos a los niños y niñas saberes y experiencias que les permitirán diversificar con qué sentidos son apreciados y valorados entonces.

Objetivos:

Descubrir a través de los sentidos del cuerpo humano diferentes sensaciones y percepciones.

Reconocer los diferentes órganos de los sentidos.

Explorar libremente distintos materiales y elementos.

Propósito Docente:

Promover la enseñanza de conocimientos significativos que amplien sus saberes y aumenten el placer por conocer.

Contenidos:

Partes externas del cuerpo humano. Cabeza (Ojos, naríz, oídos, boca), piel.

Selección de acciones a seguir:

Experiencia en grupo: Miramos en el smart de la sala un video del canal youtube sobre los 5 sentidos. ( Los sentidos. Camaleón y las naturales ciencias) https://youtu.be/PTCt0Jtkje0?si=Tkf2YXby7P-8Letp

Juego Trabajo: realizamos en un afiche un mapa conceptual sobre las diferentes imágenes de objetos, elementos o situaciones que correspondan a un sentido u otro. ( Tocar, oír, degustar, ver, olfatear).

TACTO

Juego trabajo: Presentar a los niños y niñas la “CAJA SECRETA” la que contendrá diversos elementos ( peluche, lana, llaves, lápiz, papel de lija, cartón corrugado, algodón, placa radiográfica, diferentes texturas de telas ) ellos la irán pasando y colocando su mano dentro de la caja, utilizando el sentido del tacto describirán el objeto que están percibiendo para adivinarlo con el resto de sus compañeros.

Realizar trabajos individuales gráficos utilizando diferentes texturas y materiales.

GUSTO

Juego trabajo: Con sus ojos vendados, adivinar, utilizando el sentido del gusto diferentes sabores ofrecidos. Se les presentará al grupo frutas, azúcar, sal, chocolate, limón, jugos y postres en polvo.

Diferenciar sabores … DULCE (mermelada) SALADO (snacks) AGRIOS (cítricos).

Realizar entre todos un postre de vainilla y DEGUSTAR.

OÍDO-AUDICIÓN

Juego trabajo: Discriminar, utilizando el sentido de la audición diferentes sonidos (animales, ruidos de la calle, pasos, voces, lluvia, puerta, auto, pelota)

Bailar al compás de la música con cintas de colores, escuchando ritmos e imitándolos con el cuerpo.

Crear maracas con material descartable y pegarle stickers.

VISTA

Juego trabajo: Se les entregará una hoja en la que habrá una mariposa de papel, se les propondrá trabajar con sellos sobre toda la hoja incluso donde está la mariposa. Una vez terminado y seco el trabajo cada uno se dispondrá a retirar la mariposa que estará adherida con cinta de papel para hacer más fácil su remoción, para poder apreciar allí, con el sentido de la vista, el efecto que han creado dejando la silueta de la mariposa en el papel.

OLFATO

Discriminar con el sentido del olfato diferentes aromas de perfumes, esencias, desodorantes, jabones, productos de limpieza, velas.

Preparar masa aromática, jugar con ella en la sala utilizando elementos y luego llevarla a los hogares

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