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Reporte de objetivo y preguntas de investigación/hipótesis del protocolo de investigación

Daniela_mtzApuntes13 de Abril de 2023

671 Palabras (3 Páginas)92 Visitas

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AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE CONTADURIA PÚBLICA Y[pic 1][pic 2][pic 3]

ADMINISTRACIÓN

Matricula

Nombres

1804119

Andrés Michell Martinez Paulino

2051313

Jesús Israel Mata Álvarez

2175412

Daniela Sarahi Martinez Gonzales

2073683

Victoria Patricia Martinez Martinez

2041524

Jhael Edgar Martinez Cárdenas

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

             Reporte de objetivo y preguntas de investigación/hipótesis del protocolo de                                                                         investigación

Docente: YLLAN RAMIREZ ELISA RAQUEL

Grupo: AJ Turno: Vespertino

Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, 10 de Abril del 2023

Introducción

En este trabajo presentado por los dichos integrantes del equipo de la clase metodología de investigación, fuimos    los más honestos y realistas posibles al realizar nuestras hipótesis de este tema tratado, no solo nuestra escasa suposición si no basada en la experiencia y consejos de nuestra docente encargada de dicha materia, presentando así el cómo realizar y con llevar paso a paso a detalle cómo es que se realiza esta metodología de la investigación.

Nuestro tema es un poco explicito pero quisimos llegar a donde se basa un problema social dentro de la Universidad Autónoma de Nuevo León y que rodea nuestra actualidad hoy en día.

        

Planteamiento del problema

La presente investigación pretende conocer el impacto que tienen las relaciones sexuales sin consentimiento (violación).

Debido a que este tipo de violencia está en un nivel alto en la escala de violencias sociales, por lo que, se pretende conocer los factores que inciden para que un individuo violente de forma sexual a otra persona. Conocer el impacto que tiene en la victima. Conocer que género es el más afectado, así como cual es rango de edad más vulnerable

Objetivos del estudio Objetivo general

Conocer los actos que conllevan las relaciones sexuales sin consentimiento en la Ciudad Universitaria de la UANL.

Objetivos específicos

  1. Conocer los daños físicos y psicológicos más frecuentes que sufren los estudiantes en Ciudad Universitaria.
  2. Determinar por qué el agresor agrede en Ciudad Universitaria.
  3. Conocer cual género es más vulnerable a la agresión sexual en Ciudad Universitaria

Variables

  1. ¿Qué acciones provocan al agresor para realizar las relaciones sexuales sin consentimiento en la universidad?

  • La principal acción que puede provocar el suceso de dicha atrocidad  es simplemente la mentalidad del agresor hacia la víctima,  independientemente del género o vestimenta.

  1. ¿Tipos de daños físicos o psicológicos que sufren las víctimas en la universidad de las las relaciones sexuales sin consentimiento?

  • Algunos de los daños físicos que sufren las víctimas son: dolor de piernas, golpes, rasguños, mordeduras o marcas en el cuerpo. También sufren daños psicológicos como: depresión, trastorno estrés postraumático, control inadecuado de ira, etc.

  1. ¿Cuáles son los motivos por los que el agresor agredió en ciudad universitaria?

  • Se construye la fantasía de poderlas controlar y el abuso sexual es una forma de hacerlo. El violador siente placer, es decir, su cerebro produce dopamina. No obstante, siente más placer al recordar el acto, que el acto mismo, porque todo le salió cómo lo tenía planeado.

  1. ¿Qué generó es más vulnerable a una agresión sexual en ciudad universitaria?

  • Se considera que la mujer suele ser el género más vulnerable, ya que hay más mujeres alzando la voz que hombres en Ciudad Universitaria.


Bibliografías

  • Del Cid, A., Méndez, R. y Sandoval, F. (2010). Investigación: fundamentos y metodología. (2ª. ed.). México: Pearson.

  • (S/f-b). Gob.mx. Recuperado el 11 de abril de 2023, de https://www.icmujeres.gob.mx/wp-content/uploads/2020/05/Sampieri.Met.Inv.pdf

  • Hernández-Sampieri, R. & Mendoza, C (2018). Metodología de la investigación. Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta, Ciudad de México, México: Editorial Mc Graw Hill Education, Año de edición: 2018, ISBN: 978-1-4562-6096-5, 714 p.

  • Innes, M. (2003). Investigating murder: Detective work and the police response to criminal homicide. Oxford University Press.

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