Ambientes de aprendizaje

Ambientes de aprendizaje

No cabe duda del trabajo tan importante que realizamos los docentes, sabemos que la educación, tiene un papel fundamental para dotar a las personas de conocimientos y habilidades necesarias para que puedan hacer frente en todo momento a los constantes cambios sociales, políticos o tecnológicos a los que nos enfrentamos; un ejemplo de ello, es la forma tan diferente en la que convivimos y nos comunicamos actualmente, es muy diferente a como lo hacíamos hace algún tiempo, ahora, estamos inmersos en innovaciones científicas y tecnológicas sin precedentes, estamos en la era del conocimiento; y es la educación por competencias y su aplicación en el aula donde estos deben priorizarse, los que les serán útiles a nuestros estudiantes como el arma más poderosa y única capaz de hacer cambios significativos en su vida, que lo dotará de todo lo necesario para enfrentar toda adversidad. En este tenor, tengo necesariamente que hablar de los ambientes de aprendizaje, los cuales, son el medio principal para lograr dicho fin, donde la labor del docente en el salón de clases con su creatividad es prioritaria. El éxito o fracaso de la educación esta precisamente en los ambientes de aprendizaje que el docente diseñe.

 Son muchos los expertos en el tema que se han preguntado cómo lograr preparar a los niños, niñas, y jóvenes para las exigencias del mundo actual, en el que deben de ser capaces de ser felices y útiles, Pero, ¿qué significa educar por competencias? Y ¿dónde se forman a esos ciudadanos competentes? ¿cómo se logra la educación integral?

 Los autores y textos que tratan este tema coinciden: Es el docente y su destreza y creatividad en el aula donde se generan los conocimientos y se forman a los ciudadanos competentes.

Es necesario reflexionar, que, si deseamos una educación integral, debemos de tomar en consideración la importancia de los ambientes de aprendizaje en esa formación, urge que los docentes nos cuestionemos sobre los retos del diseño de estos ambientes y que tienen que ser de todo tipo y para todo tipo de población estudiantil, no olvidarnos de las aulas digitales y virtuales, las tecnologías enriquecen los ambientes de aprendizaje y favorecen la reproducción del conocimiento.

Hay que prever criterios para todo tipo de población vinculada a los procesos educativos, de cómo son diversos los actores que influyen en la consecución de un proceso de aprendizaje (Felipe Bravo, Olga Lucía León, et al. 2008).

Estos autores en su texto titulado Ambientes de aprendizaje accesibles y con efectividad, mencionan que dentro de los aspectos que deben ser tomados en cuenta al momento de diseñar un ambiente educativo, están los elementos que le dan existencia al ambiente de aprendizaje. Las TIC y las TAC como herramientas esenciales en el desarrollo del ejercicio educativo.

un ambiente de aprendizaje no son sólo las condiciones materiales, incluyen también las relaciones interpersonales entre los docentes y los alumnos, también están las dinámicas que lo constituyen, las acciones, las experiencias y vivencias de cada uno de los participantes, las actitudes, las condiciones materiales, el entorno, con la comunidad, etc. Un ambiente de aprendizaje lo trasciende todo.

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