Escala de apreciación para evaluar la realización del discurso oral formal

CRITERIOS

MUY BIEN LOGRADO

(7)

BIEN LOGRADO

(5)

MEDIANAMENTE LOGRADO

 (4)

ESCASAMENTE LOGRADO

 (2)

NO

REALIZADO

(0)

ASPECTOS PARALINGÜÍSTICOS DEL DISCURSO

1. El discurso se realiza con un tono acorde al significado del mensaje.

2. El discurso se realiza con un ritmo acorde al significado del mensaje.

3. El discurso se realiza con pausas acorde al significado del mensaje.

4. El discurso se realiza con volumen adecuado al canal auditivo y al contexto.

ASPECTOS DE LA EXPRESIÓN EXTRALINGÜÍSTICA DEL DISCURSO

5. El discurso es acompañado de gestos adecuados al significado del mensaje.

6. El discurso es acompañado de movimientos corporales adecuados al significado del mensaje.

7. El discurso es dado con una postura de distancia o mediana cercanía con la audiencia adecuada al mensaje.

8. El discurso es dado con la formalidad kinésica más pertinente al discurso, es decir, de la rigidez a la soltura corporal.

ASPECTOS FORMALES

9. Durante los discursos los estudiantes se mantienen en personaje y, mantienen en todo momento la formalidad.

DOMINIO DEL TEMA

10. Los estudiantes demuestran un dominio total del tema, respondiendo preguntas, evitando vacilaciones, equívocos o continuando tras un error.