Guia de trabajo comprensión lectora

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[pic 4] GUÍA DE TRABAJO COMPRENSIÓN DE LECTURA (I)

Instrucciones Generales:

• Lea atentamente cada pregunta antes de contestar.
• Recuerda los elementos textuales para escribir correctamente (mayúsculas, puntos).

Lee el siguiente texto:

Jeiison es un alumno de la escuela Isabel Peña Morales, está en Sexto año B, es un jovencito muy travieso ¿quién no conoce a Jeiison? . Yo llegué a trabajar como psicopedagoga en su curso con los alumnos del Programa de Integración Escolar al que también pertenece y tuve que indagar sobre él. Por lo que cuentan el año pasado pasaba mucho en el patio en horas de clase e inventaba infinidad de cosas para poder salir de la sala, dicen que vive con su abuela y que su mamá vive en otra ciudad, imagino lo difícil que ha de ser para él eso, sin embargo continúa viniendo a la escuela, que es lo importante, ya que…”como decían las abuelas, los estudios son lo más importante en la vida”, además yo veo que Jeiison ya no sale de la sala como lo hacía, solo a veces cuando está muy cansado inventa algo para ir al baño, donde claramente no siempre va, pero desde mi punto de vista sé que es un niño bueno con una sonrisa picarona que enternece a quien lo conoce pero no todos lo ven, porque él usa una coraza como las tortugas para poder esconderse y defenderse… Yo todavía no logro que me abrace pero por ahí le he robado uno que otro abrazo, llegará el día en que me extrañe y pueda darme un abrazo.

Jeiison me hace reír me recuerda mucho a un compañero que se llamaba Hugo

Gerra y siempre me molestaba en Tercero básico pero cuando crecimos fuimos

muy buenos amigos. El Hugo me perseguía corriendo por el camino a mi casa pero al final me entretenía riendo, me acompañaba y llegaba en un segundo de tanto correr.

Acá Jeiison también tiene a su amigo de golpes, entiendo que es una forma de hacerse cariño en estos tiempos, él se llama Jesús está en sexto A, los veo siempre juntos en recreo o cuando se escapan de clases, seguro entre ellos se comprenden. Espero que cuando Jeiison lea lo que escribí de él no se enoje conmigo porque es muy enojón pero es la manera que pueda leer y entender. Sigo trabajando con el Sexto año B y si algún día me preguntan, ¿conociste a Jeiison?, yo les diré “quién no conoció a Jeiison”, pero el ya estará en el Liceo aprendiendo para ser un gran profesional.

1. Marca con una cruz la alternativa correcta (2 puntos c/u):

1. Quién es Jeiison?

1. El protagonista secundario
2. El protagonista principal
3. Un bebé de Jardín Infantil
4. Un jovencito de Séptimo año A

1. Quien escribe este texto es:

1. La profesora de Lenguaje
2. La profesora de Matemáticas
3. El profesor de Inglés
4. La psicopedagoga que trabaja con él

1. El año pasado ¿qué hacía Jeiison?

1. Estaba siempre sentado en su lugar
2. Pasaba puro estudiando
3. Pasaba mucho en el patio
4. Estaba siempre atento a la clase

1. Jeiison usa una coraza ¿para qué?

1. Porque quiere ser tortuga
2. Para poder esconderse y defenderse
3. Porque le gusta usar caparazón
4. Porque quiere que lo molesten

1. A quien le recuerda Jeiison, a quien escribe

1. A su compañero Juan Gerra
2. A su compañero Luis Gerra
3. A su compañero Hugo Gerra
4. A su compañero Oscar Gerra

1. De acuerdo al texto, responde con una V si es verdadero o con una F si es falso.(1pto c/u).

1.          En el recreo es Jesús con quien se junta Jeiison.

1.          Jesús va en sexto año B.

1.          Los recuerdos de quien escribió el texto son de cuando estudiaba en el Liceo.

1.          El Hugo perseguía a la psicopedagoga, corriendo camino a su casa.

1.          La que escribe sus recuerdos de tercero básico es la profesora de Matemáticas.

1.          La psicopedagoga espera que cuando Jeiison lea el texto se enoje mucho.

1.          Jeiison es alumno de la escuela de El Palomar.

1.          Cuando algún día le pregunten a la psicopedagoga si conoció a Jeiison ella dirá “ quién no conoció a Jeiison”.

1. Ordena del 1 al 4 las cosas que pasan de lo que leíste, pero debes ordenarlas según el texto, porque están desordenadas.(1pto. c/u).

         El año pasado pasaba mucho en el patio en horas de clase.

         La psicopedagoga llega a trabajar en sexto B.

          El ya estará en el Liceo aprendiendo para ser un gran profesional.

         Jeiison también tiene a su amigo de golpes que es Jesús.

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