Prueba escrita La didactica

PRUEBA ESCRITA DE LA UNIDAD I

Instrucción: Selecciona la alternativa correcta.

1. La didáctica puede definirse principalmente como:

a) La disciplina que estudia exclusivamente los métodos de enseñanza escolar.

b) La disciplina pedagógica que estudia y orienta los procesos de enseñanza y aprendizaje en determinados contextos educativos.

c) El conjunto de técnicas utilizadas para transmitir información a los estudiantes.

d) Una metodología destinada únicamente a mejorar el rendimiento académico.

2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones, muestra diferencia correcta entre la didáctica general y la didáctica específica?

a) La didáctica general estudia únicamente la educación básica y la específica la educación superior.

b) La didáctica general aborda principios y fundamentos comunes de la enseñanza, mientras que la didáctica específica considera las particularidades de una disciplina, área o contexto educativo.

c) La didáctica general se ocupa de la evaluación y la específica de la planificación.

d) No existe diferencia conceptual entre ambas.

3. Una característica de la evolución contemporánea de la educación superior es:

a) El retorno progresivo a modelos centrados exclusivamente en la exposición del docente.

b) La reducción del papel del estudiante en el proceso educativo.

c) El tránsito hacia modelos centrados en el aprendizaje, el desarrollo de competencias y la participación activa del estudiante.

d) La eliminación de la evaluación formativa.

4. En el paradigma tradicional, el proceso educativo se caracteriza principalmente por:

a) El estudiante como constructor autónomo de su aprendizaje.

b) La interacción horizontal y el aprendizaje colaborativo.

c) La transmisión de conocimientos, con un rol central del docente y una participación generalmente pasiva del estudiante.

d) La resolución de problemas auténticos como eje principal.

5. Desde el paradigma constructivista, el aprendizaje se entiende como:

a) La recepción pasiva de información transmitida por el docente.

b) La construcción activa del conocimiento a partir de los conocimientos previos y la interacción con el entorno.

c) La repetición de contenidos hasta lograr su memorización.

d) La adquisición de conocimientos exclusivamente mediante clases magistrales.

6. El paradigma sociocultural sostiene que el aprendizaje:

a) Se desarrolla independientemente del contexto social y cultural.

b) Depende exclusivamente de las capacidades individuales del estudiante.

c) Se construye mediante la interacción social, el lenguaje, la cultura y la mediación de otras personas.

d) Se produce únicamente mediante el estudio individual.

7. En el enfoque por competencias, la formación superior busca principalmente que el estudiante:

a) Memorice la mayor cantidad posible de contenidos.

b) Reproduzca fielmente los conocimientos transmitidos por el docente.

c) Movilice conocimientos, habilidades, actitudes y valores para resolver situaciones complejas en contextos determinados.

d) Obtenga buenas calificaciones mediante exámenes escritos.

8. Una característica fundamental de los estudiantes de educación superior es:

a) La homogeneidad en sus experiencias, necesidades y estilos de aprendizaje.

b) La diversidad de trayectorias personales, académicas, culturales, sociales y profesionales.

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