Actividad 100 lecturas selectas

I ACTIVIDAD 100 LECTURAS SELECTAS.

1. Primero, debemos conformar equipos de trabajo, máximo de tres (3) estudiantes.

2. De acuerdo con la clase de conoce tu biblioteca, entren y busquen información sobre el CLEO y en qué consisten las 100 lecturas Selectas.

3. Elabore un documento con los siguientes puntos:

Definición del CLEO; Aspectos y aplicaciones importantes que este nos ofrece; Que son las 100 lecturas selectas (soporte la información con la lectura del Librillo 69 de las 100 selectas, ediciones Unisalle, en los recursos electrónicos CRAI, ingresando con su usuario y contraseña para poder observar los títulos de libros de los libros disponibles y consultar el librillo 69).

4.   En el equipo de trabajo realicen un resumen y analicen los aspectos más importantes, luego elaboren un texto narrativo (Historieta) donde expliquen que son y la importancia de las 100 Lecturas Selectas de la Universidad.     El archivo puede ser en Word o power point, por favor marcarlo con el nombre de los integrantes, códigos, grupo de clase, y el líder del grupo debe subir la actividad elaborada por el equipo de trabajo al aula virtual.

Equipo de trabajo: Steven Velásquez, Camilo Pava

Definición del CLEO: Centro de Lectura, Escritura y Oralidad. Es una especie de ámbito donde estimula el aprendizaje y acompañamiento lectura, escritura y oralidad enfocado a la comunidad Unisalle.(Díaz López & Guzmán Rivera, 2019)

Aspectos importantes:

Acompañamiento y aprendizaje colaborativo: es la presencia de los tutores del (CLEO) donde su labor es guiar, incentivar la lectura, escritura y oralidad a través de talleres y clubes, donde ponen en práctica la comprensión e interpretación de textos por medio de estrategias pedagógicas y didácticas.

Curso de formación intersemestral: Textos y lecturas: modos, estrategias y orientaciones didácticas para dinamizar y monitorear el proceso dentro del aula.(Díaz López & Guzmán Rivera, 2019)

Asesorías CLEO: Planeación, seguimiento y valoración de actividades que incluyan la lectura, la escritura y la oralidad en el aula. Integración de actividades y recursos que potencien la lectura, la escritura y la oralidad en los syllabuses(Díaz López & Guzmán Rivera, 2019)

Recursos y aprendizaje personalizado: consiste en poner en disposición materiales, textos y estrategias que faciliten la comprensión de lecturas de acuerdo sus fines.

Actividades que promueven la habilidad: a través de cuestionamientos se vincula los estudiantes que se incentiven múltiples respuestas, con lo cual buscan es dar múltiples respuestas.

Acciones didácticas:

• Escribir en el tablero los términos clave que se deriven de las preguntas.
•  Elaborar un esquema que interrelacione los términos.
•  Conformar grupos interactivos para fomentar la participación dialógica.

¿Que son las 100 lecturas selectas?: Las 100 lecturas selectas en perspectiva de la lectura crítica Dicho de otro modo, se trata de una interpretación dialógica de la lectura que permite a docentes y estudiantes universitarios ser lectores críticos que no solo escuchan las voces heterogéneas del texto, sino que también responden con su propia voz.(Vásquez Rodríguez et al., 2018)

Resumen

El (CLEO) es un espacio donde se estimula la comprensión lectora y lo que trae consigo mismo lo cual tiene el propósito de solucionar las falencias relacionadas a lectura, escritura y oralidad y así perfeccionar las habilidades y capacidades del estudiante, entre sus estrategias mas relevantes la que mas se destaca son las 100 lecturas selectas donde se impulsa la lecturas por medio del dialogo a través de clubes en los cuales se debate del tema, como lectores críticos .otra de sus estrategias es la compañía que tienen con la comunidad donde se asesora y se crean clases personalidades y didácticas con el propósito de que los estudiantes exploten al máximo sus capacidades.

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