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Actividad 2 Competencias Comunicativas


Enviado por   •  8 de Septiembre de 2011  •  390 Palabras (2 Páginas)  •  1.683 Visitas

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DESARROLLO DEL TEMA

Luego de observar el material de Netiqueta y leer el protocolo, doy a conocer algunos parámetros o reglas, que se deben considerar en el envió de mensajes electrónicos, para obtener una comunicación respetuosa, eficiente y eficaz entre una comunidad:

• En un correo electrónico no se debe iniciar el texto con el saludo “Buenos días, Buenas Noches, Buenas tardes” ya que no sabemos en qué momento la persona receptora leerá el mensaje, la estructura del mensaje debe tener: Saludo: Cordial saludo, buen día; seguido del contenido del mensaje y por ultimo atentamente.

• No escribir el texto en mayúsculas ya que están expresan gritos de igual forma se debe tener muy en cuenta la ortografía antes de enviar un mensaje.

• El tamaño de los mensajes es muy importante ya que muchas veces no se sabe cuál es la capacidad de correo que tiene el receptor por tal motivo el tamaño del mensaje debe ser menos de 20 MB.

• El envío de correos en cadena es de muy mal gusto y es el mejor medio para enviar virus y correos spam.

• El campo del asunto es muy importante para saber qué tipo de correo es, este debe ser corto y muy claro para ubicar al lector de que trata, adicional nos ayuda a la hora de buscar un correo.

• Existen tres campos y son:

1. Para: : Se coloca la persona o grupo a quien va dirigido el mensaje

2. Con copia: Las personas que se deben enterar del mensaje solo por información, no participan directamente en el mensaje.

3. Con copia oculta: En la mayoría de los casos se utiliza para cuando se envían listas de distribución o información que van dirigidas a personas que entre ellas no se conocen.

• Las abreviaturas se pueden utilizar pero no se debe abusar de estas, de igual forma con los emoticones.

• Incluir en la respuesta el mensaje original para recordar lo que se está hablando.

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Las competencias comunicativas son la base para que la sociedad en general pueda comunicarse de una manera más eficaz y eficiente desde el enfoque funcional y comunicativo como escuchar, leer, hablar y escribir.

CONCLUSIONES

• Gracias a la Netiqueta el estudiante se expresa de forma más respetuosa, eficaz y eficiente.

• Se desarrollan técnicas para expresar de mejor forma la información.

• Se identifican las diferentes herramientas lingüísticas, de imagen y simbólicas.

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