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ACTIVIDAD 1 Competencia comunicativa


Enviado por   •  5 de Septiembre de 2011  •  650 Palabras (3 Páginas)  •  2.852 Visitas

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ACTIVIDAD 1

Competencia comunicativa

Facultad: Filosofía y Letras Grupo: A15

Nombre del estudiante: Andrea Rodríguez González Fecha: 31 Agosto 2011

Responde las siguientes preguntas de la manera mas extensa que te sea posible.

I. Concepto de competencias

¿Qué entiendes por competencias?

Es la combinación de conocimiento, razonamiento y experiencia, que permiten a determinado individuo llevar a cabo satisfactoriamente las tareas que se le asignen. Es aprender, tener los conocimientos y aplicarlos a las actividades i situaciones dadas.

¿En qué contextos se usa el término competencias?

En el ámbito académico principalmente, en las escuelas e instituciones, ya que la educación y la enseñanza están ahora basadas en este término, aunque también es aplicable al ámbito laboral, ya que los empleados en las empresas, a partir de este método, resuelven y llevan a cabo las diferentes situaciones en su trabajo

¿Cómo es o debería ser una persona competente?

Una persona segura, decisiva, responsable, autónoma, capaz de afrontar problemas y resolverlos, que sepa lo que hace, se haga responsable de ello y pueda ser un líder.

¿Qué diferencia hay entre ser competente y ser competitivo?

El ser competente es ser capaz de realizar una tarea asignada. Mientras que el ser competitivo va más allá, implica no solo llevar a cabo una tarea, sino hacerlo aplicando todo conocimiento y experiencia que se tena para lograr un mejor resultado.

II. Características del concepto de competencia comunicativa

Enuncia cinco características del concepto competencia comunicativa que consideres más

importantes.

• La competencia comunicativa es el conjunto de habilidades que posibilita la participación apropiada en situaciones comunicativas específicas

• Es el conjunto de procesos de diversos signos lingüísticos , sociolingüísticos, estratégicos y discursivos que el hablante deberá poner en juego para producir o comprender discursos adecuados a la situación, tanto oral como en lo escrito, de acuerdo al contexto de comunicación y al grado de formalización requerido.

• Los elementos que integran la competencia comunicativa son los siguientes: competencia gramatical, competencia sociolingüística que a su vez incluye

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