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Competencias, Enfoque Y Aprendizajes Esperados De Español RIEB 2011


Enviado por   •  20 de Noviembre de 2012  •  246 Palabras (1 Páginas)  •  1.129 Visitas

ASIGNATURA: Cívica y Ética.

BLOQUE: IV

APRENDIZAJE ESPERADO TEMAS DE REFLEXIÓN/ CONTENIDOS RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN

Identifica algunas características de la democracia en la vida diaria.

Las autoridades en el salón de clases, escuela, casa y localidad.

Ejercicio impreso.

Sopa de letras

Hojas blancas

Lectura

Resuelven la sopa de letras.

Elaboración de afirmaciones.

La elaboración de un dibujo.

La participación de los alumnos.

SECUENCIA DIDÁCTICA

“El juez sabio.”

Objetivo: Que los alumnos predigan el contenido de un libro por su título y verifiquen su predicción.

• Comentan qué se imaginan al escuchar el título de la lectura “el juez sabio”.

• Observan cronológicamente las imágenes correspondientes a la lectura y comentan de qué creen que trata la misma.

• Por medio de la audición de lectura los alumnos siguen la misma para confirmar si lo que escuchan tiene relación con el contenido del texto.

• La lectura termina en el último párrafo con el fin de que los alumnos, por medio de la predicción, inventen el final de la lectura.

• Reciben un ejercicio impreso la cual consiste en responder a distintas interrogantes con relación al texto.

• Llevan a cabo el dibujo de la persona que más les haya agradado del texto, puntualizando las características más notable y sobresalientes del mismo.

Responden al siguiente cuestionamiento:

• ¿Qué elementos tomarías en cuenta para elegir un representante de grupo?

En colectivo comentan sus respuestas y llevan a cabo la elección de un representante de grupo.

Comentan la importancia de la toma de decisiones y el respeto hacia la opinión de los demás.

Debaten acerca del significado de la palabra democracia y en que hechos importantes se manifiesta.

OBSERVACIONES

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