Funciones Del párrafo

FUNCIONES DEL PÁRRAFO

• UN TEXTO ESTÁ COMPUESTO POR UN GRAN NÚMERO DE PARTES, CADA UNA DE ELLAS DE MAYOR COMPLEJIDAD.

• DEPENDIENDO DEL TAMAÑO DE QUE SE TRATE, TENDRÁ SÓLO ALGUNAS DE ESTAS PARTES O LA TOTALIDAD DE ELLAS.

PÁRRAFOS DE INTRODUCCIÓN

• SE ENCUENTRAN SIEMPRE AL INICIO DEL LIBRO, DE UN CAPÍTULO, DE UN ARTÍCULO O DE UN APARTADO.

• SIRVEN PARA INTRODUCIR AL LECTOR AL TEMA QUE SE TRATARÁ A CONTINUACIÓN.

LA UTILIDAD DE ESTOS PÁRRAFOS ES DOBLE:

• LE PRESENTAN AL LECTOR UNA ESPECIE DE MAPA CONCEPTUAL, AL INDICARLE LOS PUNTOS QUE SE TRATARÁN A CONTINUACIÓN Y LA MANERA COMO ÉSTOS SE ENCUENTRAN ENLAZADOS ENTRE SÍ .

• DE MANERA QUE EL LECTOR SE VA PREPARANDO MENTALMENTE PARA COMPRENDER MEJOR Y MÁS A FONDO LAS IDEAS QUE SE PRESENTAN A CONTINUACIÓN.

SIRVE EL PÁRRAFO INTRODUCTORIO PARA QUE EL LECTOR SE DÉ UNA IDEA DE LO QUE SE VA A TRATAR EN ESE LIBRO, ARTÍCULO, CAPÍTULO O APARTADO, Y DECIDA SI LE INTERESA O NO, SI LE VA A SER ÚTIL O NO PARA LOS FINES QUE PRETENDE.

– EJEMPLO:

PÁRRAFO DE TRANSICIÓN.

• SON LO QUE INDICAN QUE EL AUTOR VA A DEJAR DE TRATAR UN TEMA, PARA EXPLICAR OTRO DIFERENTE.

• LOS PÁRRAFOS DE TRANSICIÓN, SE EXPLICA LA RELACIÓN QUE EL NUEVPTEMA TIENE CON EL ANTERIOR.

PÁRRAFO DE CONCLUSIÓN

• COMO SU NOMBRE LO INDICA, SE TRATA DE AQUELLOS PÁRRAFOS MEDIANTE LOS CUALES EL AUTOR PRETENDE CERRAR UN TEMA O UN APARTADO.

• POR LO MISMO ÉSTOS SE ENCONTRARÁN AL FINAL DE UN LIBRO, CAPÍTULO, ARTÍCULO, TEMA O APARTADO.

...ESTRUCTURA DEL PÁRRAFO.

CONVIENE:

• SUBRAYAR LAS IDEAS PRINCIPALES.

• CREA TUS PROPIOS SÍMBOLOS PARA LLAMAR TU ATENCIÓN EN UNA REELECTURA:

• POR EJEMPLO: SUBRAYAR, ENCERRAR EN UN CÍRCULO, O EN RECUADRO, LO RELEVANTE; PUEDES MARCAR CON UNA [ AL MARGEN LÍNEAS IMPORTANTES DEL TEXTO Y CON LÍNEAS CURVAS IDEAS SECUNDARIAS.

TEXTO Y PÁRRAFO

A VECES, LA IDEA CENTRAL,ESTÁ EXPRESADA AL FINAL DEL PÁRRAFO:

LOS PÁRRAFOS SON CONJUNTOS DE ORACIONES QUE DESARROLLAN UNA IDEA CENTRAL.

LA IDEA CENTRAL DE CADA PÁRRAFO ESTÁ EXPRESADA POR UNA ORACIÓN (O POR ENUNCIADO) QUE LLAMAMOS PRINCIPAL.

LAS IDEAS CENTRALES EXPRESADAS EN ORACIONES (O ENUNCIADOS) PRINCIPALES, MANTIENEN LA RELACION CON LA IDEA GENERAL O TÍTULO D TEXTO:

ESTRATEGIAS DE IDENTIFICACIÓN DE ESTRUCTURAS

• 1.- ESTRUCTURA DE LA DESCRIPCIÓN.

• 2.- ESTRUCTURA DE LA ARGUMENTACIÓN.

• 3.- ESTRUCTURA DE LA NARRACIÓN.

ESTRUCTURA DE LA DESCRIPCIÓN:

• SE DESCRIBE UN SER, ANIMAL O UNA COSA.

• PARA ELLO SE SEÑALA CÓMO ES, ES DECIR, SUS CARACTERÍSTICAS, Y PARA QUE SIRVE, O SEA, SUS FUNCIONES.

• SE PUEDE DESCRIBIR DE LO GENERAL A LO PARTICULAR O VICEVERSA;DE DENTRO HACIA FUERA, ESTABLECIENDO CONTRASTES, ETC.

ESTRUCTURA DE LA ARGUMENTACIÓN:

• 1.- SE PRESENTA UN PROBLEMA.

• 2.- SE PLANTEA UNA PROPUESTA.

• 3.- ENCADENA VARIOS RAZONAMIENTOS O ARGUMENTOS QUE DAN FUERZA A SU PROPUESTA.

• 4.- EXHORTA A QUE SE LLEVE A CABO LA PROPOSICIÓN.

ESTRUCTURA DE LA NARRACIÓN:

• A) INTRODUCCIÓN ( POR LO COMÚN, EL AUTOR PRESENTA LOS PERSONAJES EN UN TIEMPO Y EN UN ESPACIO).

• B) LOS PERSONAJES ACTÚAN Y LAS SECUENCIAS DE SUS ACCIONES SE ENCADENAN ALREDEDOR DE UNO (CUENTOS) O VARIOS (NOVELA) CONFLICTOS.

• C) TODAS LAS ACCIONES INCIDEN EN NUDO O CLIMAX, UN PUNTO DE MAYOR FUERZA E INTERES.

• D) DESENLACE O FINAL.

NOTA:

• LO MÁS FRECUENTE ES ENCONTRAR ESTAS ESTRUCTURAS COMBINADAS.

• POR LO COMÚN, CASI SIEMPRE PREDOMINA ALGUNA DE ELLAS.

SI LEES UN TEXTO DE ESTRUCTURA DESCRIPTIVA RECORDARÁS QUE PARA UBICAR LO MÁS SIGNIFICATIVO DEL TEXTO DEBES DE FIJAR TU ATENCIÓN EN:

• ¿QUIÉN O A QUÉ SE DESCRIBE ?

• ¿QUÉ FUNCIONES SE LE ATRIBUYEN?

SI ES EL CASO DE UN TEXTO ARGUMENTATIVO DEBES FIJAR TU ATENCIÓN EN:

• LA PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA.

• PLANTEAMIENTO DE LA PROPUESTA (QUÉ NOS PROPONE HACER EL AUTOR).

• ARGUMENTOS QUE LA FAVORECEN.

SI ES UNA ESTRUCTURA NARRATIVA:

• ¡CUÁLES SON LOS LOS PERSONAJES?

• EN QUÉ TIEMPO SE UBICAN.

• ¡QUÉ ACCIONES DESARROLLAN LOS PERSONAJES?

• NUDO O CLIMAX.

• DESENLACE O FINAL.

TODO TEXTO CONGRUENTE ESTÁ ORGANIZADO POR:

• 1.- INTRODUCCIÓN.

• 2.- EL DESARROLLO DEL CONTENIDO.

• 3.- UN FINAL O CONCLUSIONES.

CONCEPTO DE REDACCIÓN

• ES CONTAR POR ESCRITO COSAS SUCEDIDAS, ACORDADAS O PENSADAS CON ANTERIORIDAD.

• ES PONER POR ESCRITO

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