¿A qué otro texto académico se le parece el que acaba de leer? Mencione un texto del mismo tipo y género

Fecha: dd/mm/aa

Ficha de lectura # (X)

Autor de la ficha: Nombre del estudiante

Curso: Curso de Introducción a la Lectura Académica Universitaria

Código: Código de estudiante

Carrera: Nombre del pregrado

Referencia

Título del texto:

Autor del texto:

Año de publicación:

Editorial:

Capítulo: si lo tiene

Páginas leídas:

Medio y forma de publicación: hace parte de un libro o de una revista o una compilación

Sobre el contenido del texto

¿A qué otro texto académico se le parece el que acaba de leer? Mencione un texto del mismo tipo y género

¿A qué otro texto argumentativo-expositivo- descriptivo-narrativo-informativo se le parece el que acaba de leer?

Palabras clave: Máx. 5

Vocabulario: Máx. 5 con su significado

Pregunta problema: ¿cuál es el problema o la pregunta que intenta responder el texto?

Hipótesis, tema o tesis del texto: ¿Cuál es la tesis, idea, tema o argumento central que plantea el texto?

Ideas principales del texto: 5 ideas

Conclusiones principales:

Resumen u otro texto discontinuo que concentre las ideas principales del texto

(¿Qué quiere decir el texto y cómo logra decirlo?)

Antes de realizar el resumen o texto discontinuo responda las siguientes preguntas GUÍA

Información

Observaciones personales e interpretación: Interacción lector -texto

1. ¿Qué no he entendido del texto?
2. ¿He encontrado alguna dificultad o facilidad en comprender el texto? ¿Por qué?
3. ¿Cuáles son las afirmaciones cuestionables del texto?

Conclusiones personales: Interacción lector-texto-otros contextos y textos

1. ¿Cómo se relaciona lo expuesto en el texto con mis conocimientos previos, mi contexto y mis expectativas?
2. ¿Qué aporta el texto leído a mi proceso académico?
3. ¿Qué  puedo concluir del texto?
4. ¿Qué es lo que más me ha gustado del texto? ¿Por qué?
5. ¿Lo volvería a leer? ¿Lo aconsejaría a otros? ¿Por qué?
6. ¿Puedo relacionar este texto con otros textos (no necesariamente lingüísticos) que he leído antes? ¿Cuáles?

Recomendaciones:

1. Si va a copiar textualmente de la lectura no se olvide de usar comillas y poner el número de la página de donde saca las citas. Ejemplo:

“Me gusta la complejidad y la contradicción en la arquitectura. Pero me desagrada la incoherencia y la arbitrariedad (…) En su lugar, hablo de una arquitectura compleja y contradictoria basada en la riqueza y ambigüedad de la experiencia moderna, incluyendo la experiencia que es intrínseca al arte.”  (Venturi, p.25)

1. Cuando se usen ideas de otros autores, así se redacten y no se tomen literalmente, también se debe dar crédito a su autor. Se debe añadir la bibliografía al final del trabajo. Ejemplo: 

“La teoría de la relatividad, según Pedro Pérez, presenta fallas en algunos aspectos, por ejemplo…”

Bibliografía: VENTURI, R. 2003. Complejidad y contradicción en la arquitectura. Ed. Gustavo Gili, Barcelona.