Actividad 3 Español I

Actividades de la semana III

Ejercicios de asimilación

Desarrolla las cuestiones siguientes:

1.- Explica el significado tiene esta afirmación. “Hay un solo lenguaje: el lenguaje humano que es universal”.

Los humanos somos los únicos seres, capaces de comunicar sus pensamientos a través de signos orales o escritos, que aunque se empleen en distintas maneras, dependiendo de los grupos humanos, designan una misma realidad. El lenguaje se transmite de padres a hijos por lo tanto se hace universal y único.

2.- Explica en qué consisten las funciones del lenguaje.

La función esencial del lenguaje es la comunicación, Sin embargo también nos referimos a las funciones, cuando hablamos de la intención del hablante frente a realidades más precisas, dentro del acto comunicativo y puede ser emotiva, referencial, literaria, metalingüística, apelativa o fática.

3.- Describe las seis funciones específicas del lenguaje, y destaca cuál es la intención del hablante en cada una y cuál es factor de la comunicación que se destaca.

Emotiva: Habla de sentimientos, creencias, aspiraciones, estados anímicos, opiniones y valoraciones, la intención del hablante es mostrar su mundo interior, el factor central es el emisor.

Referencial: tiene lugar cuando la finalidad del emisor es destacar la realidad, el factor central es la objetividad del mensaje que se centra en el factor contextual.

Literaria: Se da prioridad a la forma, por encima del fondo. Como se pretende despertar placer estético en el receptor, el relieve se pone en como se dice no en lo que se dice, concede protagonismo al lenguaje connotativo, el factor principal es la belleza del mensaje.

Metalingüística: es cuando el hablante emplea la lengua para hablar de la lengua misma. El factor central es el código. La intención del hablante es discutir asuntos relacionados con el código lingüístico.

Apelativa: se organiza con miras a lograr una reacción favorable a los intereses del emisor sea respondiendo a cuestionamientos directos o algún tipo de conducta manipulativa, el factor central es el receptor.

Fática: El contenido conceptual es escaso en esta función puesto que lo primordial es establecer y mantener contacto con el receptor. La intención es comprobar si el canal comunicativo está abierto y mantenerlo abierto, el factor central es el canal.

4.- ¿A qué se refieren Los niveles de lengua?, Describe los más importantes.

Se refiere a las diferentes maneras que escoge el hablante para expresarse dentro de cada grupo, ya sea cultural, geográfico, económico, social y temporal.

Estos niveles dependerán tanto de la profesión que ejerce el hablante como del lugar donde se preparo y porcentaje cultural que este posee, incluso un mismo hablante puede emplear palabras y expresiones diferentes dependiendo de las circunstancias en que se encuentre, entre los más importantes podemos mencionar: El nivel culto, el nivel vulgar, el nivel coloquial y el nivel familiar.

• El nivel culto: es característico de los hablantes que emplean un vocabulario extenso, plagado de cultismos o términos característicos de este nivel, se aplican todas las reglas gramaticales, lo que lleva a la pronunciación adecuada. La forma escrita del nivel culto contribuye a mantener la unidad y permanencia de la lengua.

• El Nivel vulgar: es donde se nota la mayor diferencia entre lo que la lengua pone al alcance del usuario y lo que las circunstancias le permiten obtener. Mientras más bajo es el nivel socio-cultural del hablante,

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