Actividad 54 Rieb

ACTIVIDAD 54

Formen Equipos y de acuerdo al problema planteado :

Contesten los siguientes cuestionamientos:

1.¿Qué conocimientos previos fueron necesarios para resolver el problema?

Conocimiento de figuras y cuerpos geométricos, especialmente en el número de caras de los cubos.

2.¿Que estrategias usaron para resolver el problema?

Tratar de imaginar, pero cuando ya se me hacía muy difícil, recurrir a un cubo plástico y marcar las caras como el modelo e irlas voltendo para confirmar los lados de acuerdo a la posición, posteriormente marcar los probables y desechar los que no , así se eligió la que se cree correcta y se confirma con la opinión de los compañeros.

3.¿qué movilización de saberes ocurrieron durante la resolución del problema?

Capacidad de imaginar.

Buscar objetos que tengan forma similar a los cuerpor geométricos.

Elaboración de hipótesis y resolución del problema confirmando o desechando la hipótesis.

Creatividad al resolver el problema

4.Justifiquen su respuesta , dando los argumentos correctos y haciendo los dibujos y esquemas que sean necesarios.

No fue necesario realizar dibujos pero si se requirió un cubo plástico al que se le pegó plastilina a modo del modelo , se giraron las caras y se elige un cubo cuyas posiciones coinciden con el cubo de plástico.

5.¿Consideran que es un problema que contribuye al desarrollo del pensamiento matemático? ¿Por qué?

Si porque crea un conflicto y un problema para resolver para el cual no existe una respuesta simple , pero si genera muchas inquietudes para resolverlo y para el que los alumnos pueden hacer uso de sus conocimientos previos para generar un conocimiento nuevo y llegar a una respuesta.

6.¿Qué preguntas harían ustedes a los alumnos para saber si la resolución del problema fue una experiencia significativa?

¿Qué aprendieron?

¿Cómo se sintieron con el problema?

¿les gusto o disgusto el problema?

Mencionen de que otro modo se pudo resolver

¿Como surgió la idea que resolvió el problema?

¿para que les serviría este conocimiento?

¿Qué cosas qwue conocen tienen esta forma?, etc

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