Adquision Del Lenguje

Capituló tercero .3. Los procesos de adquisición del lenguaje

1. Campos de trabajo de la psicolingüística

1.1 consulte y amplié que es la psicolingüística y que comprende la producción la comprensión, el habla y la adquisición del lenguaje.

La psicolingüística trata de descubrir los procesos psicológicos mediante los que los humanos adquieren y usan el lenguaje

Con esta consulta al hablar de psicolingüística nos referimos está constituido por procesos mentales del lenguaje al igual que es el conocimiento o capacidad que adquiere el humano en su aprendizaje y el usos de la lengua desde la infancia y en todas las etapas de su vida

La psicololinguistica tiene tres cuestiones fundamentales y estas son:

Compresión: como comprende las personas el lenguaje hablado y escrito un ejemplo de ello son los niños cuando empieza a decir su primeras palabras y el escrito cuando va a la escuela que ya esa etapa de compresión es más dificultosa cuando aprende a escribir las primeras letras poco a poco ellos van adquiriendo el conocimiento.

La producción: como producen el lenguaje las personas, o la forma que tienen de interactuar con los demás.

Adquisición: como se aprende una lengua, un ejemplo de ellos es la lengua materno cuando los niños empiezan a decir sus primeras palabras, al igual cuando hablan otro idioma a parte del materno.

2. Desarrollo del lenguaje en el niño

2.2 Dificultades especiales: de lecto-escritura, trastornos (afacia, disfacia, dislexia)

Afasia: trastorno de la comunicación hablada producida por lesión cerebral que ocasiona una pérdida total o parcial de la dificultad de usar y comprender la lengua.

Disfacia: perturbación lingüística que se caracteriza por una incapacidad en la pronunciación

Dislexia: la dificultad en la lectura que imposibilita su comprensión correcta. Aunque convencionalmente el término se aplique también a la dificultad para una correcta escritura, en este caso el término médico apropiado es el de disgrafía.

3. Teorías sobre la adquisición del lenguaje

3.1 elabore un cuadro con las teorías sobre la adquisición del lenguaje, autores y principios representativos

Adquisición del leguaje

Teorías

Lev Vigotsky Paul Fraisse Noam Chomsky

“Las funciones cognoscitivas y comunicativas del lenguaje en la base de una nueva forma superior de actividad en los niños ,distinguiéndolos

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