Comprensión y aplicación del concepto de cantidad de calor a través de la resolución de problemas prácticos y la investigación

Actividades disciplinares

Seguramente, el estudio del tema cantidad de calor te ha ayudado a comprender algunas experiencias que has tenido. Ya sabes que si dos cuerpos entran en contacto se presenta un equilibrio térmico, por tanto puedes explicar porque tu café caliente se entibia cuando le agregas leche o agua fría. Asimismo puedes explicar…. Porqué algunos metales necesitan mas calor que otros para alcanzar la misma temperatura. El conocimiento de estos conceptos y su aplicación te serán de mucha utilidad para explicar científicamente los fenómenos que acontecen en tu vida diaria, así como para comprender otros temas de física y otras asignaturas y submodulos.

Esta actividad te ayudara a identificar problemas, formular preguntas de carácter científico y responderla mediante el planteamiento de hipótesis. Asimismo podrás registra y sistematizar la información que obtengas mediante diversas fuentes permitiéndote valorar tus preconcepciones sobre diferentes fenómenos a partir de evidencias científicas y a relacionar estos con sus expresiones simbólicas partiendo de los rasgos observables a simple vista. No olvides lo aprendido a través de las prácticas experimentales realizadas en este tema, ya que te permitieron aprender normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipos para que los apliques en tu vida cotidiana.

Realiza las actividades de manera individual. Después, intercambia tus respuestas con tus compañeros. Argumenten sus diferencias si las hay.

Un orfebre, de manera similar a un joyero, es una persona que realiza trabajos artísticos de utensilios o adornos de metales preciosos, básicamente de plata, oro o una mezcla de ambos ´´aleación´´. Investiga con un joyero, orfebre o artesano el proceso que sigue para la fabricación de una pieza de

A-En una noche muy fría. Alfredo enciende un RADIADOR para calentar su recamara. ¿Por cual o cuales procesos se transmite el calor, conducción, convección o radiación? Fundamenta tu respuesta.

B- los alumnos de 4to semestre no creen que el valor de la conductividad térmica de la aire 5.7x105 Kcal/m s °C sea equivalente a 0.024w/m k.

Comprueba la que sí lo es.

C- si una persona tiene que levantar una olla en la que hirvió agua, ¿Qué sería mejor: levantarla sin unas agarraderas de tela seca o húmeda?

Argumenta tu respuesta.

D- elabora un mapa conceptual sobre las formas de transmisión del calor.

E- anota un a diferencia y una similitud entre los 3 mecanismos de transferencia de calor.

F- existen lugares, como Hermosillo, sonora, donde la temperatura ambiental alcanza los 36 °C. ¿Cuál automóvil se calentaría más: uno azul marino o uno blanco? ¿Por qué?

G- ¿Qué significa un valor de emisividad alto como el de el acero oxidado y uno bajo como el de el acero brillante?

H- ¿cuál es el propósito, en lugares donde las temperaturas son elevadas, de colocar recubrimientos de colar claro de aluminio en las azoteas de las casas?

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