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¿Con qué frecuencia lees?


Enviado por   •  4 de Marzo de 2018  •  Tareas  •  617 Palabras (3 Páginas)  •  274 Visitas

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  • ¿Con qué frecuencia lees?

No mucho creo que un libro al año

  • ¿Qué tipo de lecturas atraen tu atención?

Pues los libros de García Márquez

  • ¿Por qué?

Su escritura llama mucho la atención n su forma de describir las cosa y llevar el Historia de sus personajes es un poco compleja pero se entiende

  • Con la información revisada, describe qué es lo que ya sabías, qué descubriste y qué ideas cambiaron en ti. las propiedades que se necesitan para una  buena Redacción.

¿Qué diferencia observas entre la lectura que realizas de un texto y la que realizas en los hipertextos?

  • Un texto es mas pequeño en su organización y un hipertexto es mucho mas gran de en su estructura tine las siguientes característica: 
  • Cuando existe un gran cuerpo de información organizado en muchos fragmentos.
  • Cuando estos fragmentos se relacionan unos con otros.
  • Cuando en cualquier momento los lectores necesitan solamente una pequeña fracción de esta información.
  • Para apoyar lo visto en hipertextos, revisa el video El hipertexto, de María Alejandra Mateo.

Retroalimentación

Muy bien, como has visto, la lectura de textos implica una metodología particular sobre cómo revisarlos, cómo leerlos, por dónde empezar, etc.. Estas estrategias te permiten mejorar tu comprensión lectora y sacar el mejor provecho; la lectura de los hipertextos es una experiencia diferente en la que la lectura no es lineal, conforme avanzas en ella puedes elegir entre leer de manera continua o ir revisando la información vinculada, al final revisarás la información conforme a tu interés con la posibilidad de crear tu propia escritura.

Describe cuáles son las etapas del proceso de escritura y sus propiedades o características.

-Nivel  extratextual :de Adecuación,  tiene en cuenta, Tipografía  , Intención finalidad Funciones, Relación emisor receto, Genero(convenciones Formales ).

-Nivel Textual coherencia: tiene en cuenta aspectos sistematicos  como: contenido global, temas, Relacion  entre temas , progrecion temática, parrafos y organizacion , tipo de texto. 

Nivel de Cohecion : propiedad que hacen que las oraciones estén bien trabajadas empleando elementos lingüísticos

para establecer conexiones. 

Retroalimentación

Muy bien, las etapas del proceso de escritura son:

1.     Redacción. Etapa donde se escriben las ideas que queremos transmitir, cuidando el argumento para alcanzar el objetivo de lo escrito, el cual debe tener las propiedades de adecuación, coherencia y cohesión.

2.     Revisión. Terminado el primer escrito o borrador, se lee para corregir las palabras repetidas, ideas o conceptos que no quedan claros, etcétera.

3.     Reescritura. Al identificarse ideas o conceptos que no cumplen con nuestro objetivo final, se reescriben y reestructuran.

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