Consejo técnico RECONOCE CUALIDADES Y CAPACIDADES DE LAS PERSONAS
Enviado por Jacqueline Vera • 7 de Enero de 2018 • Apuntes • 259 Palabras (2 Páginas) • 136 Visitas
DIAGNOSTICO MULTIGRADO
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL | 1RO. | 2DO. | 3RO. | |||
IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA | SI | NO | SI | NO | SI | NO |
RECONOCE CUALIDADES Y CAPACIDADES DE LAS PERSONAS | ||||||
COMPRENDE QUE HAY NORMAS Y REGLAS PARA UNA MEJOR CONVIVENCIA | ||||||
AUTONOMIA | ||||||
RELACIONES INTERPERSONALES | ||||||
COMPRENDE QUE TODOS TIENEN DERECHOS Y RESPONSABILIDADES | ||||||
COMPRENDE EL SIGNIFICADO Y LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES | ||||||
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN | ||||||
LENGUAJE ORAL | ||||||
COMUNICA ESTADOS DE ANIMOS | ||||||
REGULA SU CONDUCTA EN DISTINTOS TIPOS DE INTERACCION | ||||||
COMPARTE INFORMACION (FORMAS DE EXPRESION ORAL) | ||||||
ESCUCHA Y CUENTA RELATOS | ||||||
LENGUAJE ESCRITO | ||||||
IDENTIFICA ALGUNOS PORTADORES DE TEXTO | ||||||
INTERPRETA EL CONTENIDO DE LOS TEXTOS | ||||||
GARABATEA O TRAZA DIBUJOS Y LOS INTERPRETA | ||||||
IMITACION DE TRAZOS | ||||||
PENSAMIENTO MATEMATICO | ||||||
NUMERO | ||||||
IDENTIFICACION DE NUMEROS | ||||||
CUANTITATIVA (COMPARA, SUMAR, RESTAR, ETC.) | ||||||
SERIACION (REPETICION Y CRECIMIENTO) | ||||||
ARMA ROMPECABEZAS | ||||||
FORMA ,ESPACIO Y MEDIDA | ||||||
RECONOCE FIGURAS GEOMETRICAS | ||||||
UBICACIÓN ESPACIAL | ||||||
INSTRUMENTOS DE MEDICION | ||||||
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO | ||||||
MUNDO NATURAL | ||||||
DESCRIBE CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS Y DE LOS ELEM. DEL MEDIO | ||||||
INTENTA EXPLICAR LO QUE SABE DEL MEDIO NAT | ||||||
EXPRESA CURIOSIDAD POR CONOCER MAS DE LOS SERES VIVOS Y DEL MEDIO NATURAL | ||||||
1RO. | 2DO. | 3RO. | ||||
CULTURA Y VIDA SOCIAL | SI | NO | SI | NO | SI | NO |
RECONOCE ALGUNAS CARACTERISTICAS DE SU PROPIA CULTURA Y OTRAS | ||||||
RESPETA A LOS DEMAS | ||||||
EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA | ||||||
EXPRESION Y APRECIACION MUSICAL | ||||||
INTERPRETA CANCIONES | ||||||
LLEVA SECUENCIA | ||||||
EXPRESA SENTIMIENTOS A TRAVEZ DE LA MUSICA | ||||||
EXPRESION CORPORAL Y APRECIACION DE LA DANZA | ||||||
PARTICIPA EN ACTIVIDADES DE CANTOS Y JUEGOS | ||||||
EXPRESA SENTIMIENTOS A TRVEZ DE LA DANZA | ||||||
EXPRESION Y APRECIACION PLASTICA | ||||||
SE EXPRESA CREATIVAMENTE A TRAVEZ DE LOS DIVERSOS MATERIALES | ||||||
APRECIA Y COMPARA SUS TRABAJOS | ||||||
EXPRESION DRAMATICA Y APRECIACION TEATRAL | ||||||
REPRESENTA PERSONAJES REALES E IMAGINARIOS MEDIANTE EL JUEGO | ||||||
DESCRIBE (CARACTERISTICAS DE LOS PERSONAJES) | ||||||
DESARROLLO FISICO Y SALUD | ||||||
COORDINACIÓN, FUERZA Y EQUILIBRIO | ||||||
SALTA CON PIE DERACHO | ||||||
SALTA CON PIE IZQUIERDO | ||||||
SALTA CON AMBOS PIES | ||||||
MANTIENE EL EQUILIBRIO | ||||||
ALTERNA MOVIMIENTOS (CON MANOS Y PIES) | ||||||
LANZA Y PATEA LA PELOTA | ||||||
RESPETA CONTORNOS | ||||||
RASGADO, BOLEA, ENSARTADO. | ||||||
SE VISTE SOLO | ||||||
PASA LAS HOJAS DE UN LIBRO | ||||||
RECORTA | ||||||
PROMOCION DE LA SALUD | ||||||
CONOCE LAS MEDIDAS BASICAS PARA CUIDAR SU SALUD | ||||||
CONOCE LAS MEDIDAS PARA PREVENIR ACCIDENTES |
OBSERVACIONES
1RO. | 2DO. | 3RO. |
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