Criterios de lengua

Área: Lengua

Criterios de acreditación e indicadores de Logros

Criterios de acreditación

Indicadores de Logros

1- Participar adecuadamente de conversaciones formales del ámbito escolar, fundamentando acuerdos y desacuerdos.

2- Comprender y producir mensajes orales adecuados a los propósitos y a la modalidad discursiva.

3- Leer en voz alta y con fluidez y articulación correcta.

4- Utilizar la lectura con fines de información y aprendizaje.

5- Aplicar en la producción de los escritos los conocimientos adquiridos por el estudio de las características de los distintos tipos de textos.

6- Ajustara la producción escrita a normas textuales, morfosintácticas, léxicas y pragmáticas.

7- Reconocer las construcciones normativas verbales identificando sus constituyentes básicos.

8- Sistematizar la normativa básica de la ortografía, puntuación y tildación.

9- Leer, interpretar y disfrutar textos literarios.

a- Participa adecuadamente de conversaciones formales del ámbito escolar.

b- Participa adecuadamente de conversaciones formales fundamentando acuerdos y desacuerdos.

a- Comprender mensajes orales adecuados a los propósitos y a la modalidad discursiva.

b- Produce mensajes orales adecuados a los propósitos y a la modalidad discursiva.

a- Lee en voz alta con fluidez.

b- Lee en voz alta con articulación.

a- Utiliza la lectura con fines de información.

b- Utiliza la lectura con fines de aprendizaje

a- Aplica en la producción de los escritos los conocimientos.

b- Aplica en la producción las características de los distintos tipos de textos.

a- Ajusta a la producción escrita normas textuales.

b- Ajusta a la producción escrita normas morfosintácticas

c- Ajusta a la producción escrita normas pragmáticas.

a- Reconoce

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