Cuestionario

1.-¿QUE BENEFICIOS EDUCATIVOS ENCUENTRAN EN EL ACUERDO 592?

A) ARTICULA LOS TRES NIVELES DE EDUCACION: PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA EN UN SOLO TRAYECTO FORMATIVO.

B) LOS EDUCANDOS TENDRAN SU EDUCACION BASICA ININTERRUMPIDAMENTE.

C) FAVORECE LAS OPORTUNIDADES DE DESARROLLO INDIVIDUAL Y SOCIAL PARA EL PRESENTE Y FUTURO DEL PAIS.

D) CONSOLIDAR A MEXICO COMO UNA NACION: MULTICULTURAL, PLURILINGÛE, DEMOCRATICO, SOLIDARIO Y PROSPERO EN EL SIGLO XXI.

E) ESTE ACUERDO SIENTA LAS BASES PARA QUE LOS MEXICANOS ENTREGEMOS A NUESTROS HIJOS EL MEJOR DE LOS PAISES.

2.- ¿COMO SE CONSIDERAN LOS PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIO 2011?

A) PORQUE SON CONDICIONES ESCENCIALES PARA LA IMPLEMENTACION DEL CURRICULO YA QUE CUBREN LAS ESPECTATIVAS PARA LOGRAR EL PERFIL DE EGRESO DESEADO EN LOS PROPOSITOS DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011.

B) Y EN LA TRANSFORMACION DE LA PRACTICA DOCENTE ORIENTA E INDUCE HACIA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES, ACTITUDES, PRACTICAS DE VALORES SUSTENTADAS EN LA DEMOCRACIA; EL RESPETO A LA LEGALIDAD, IGUALDAD, LA LIBERTAD CON RESPONSABILIDAD: LA PARTICIPACION, EL DIALOGO, LA BUSQUEDA DE ACUERDOS, LA TOLERANCIA, LA INCLUSION, LA PLURALIDAD, ASI COMO LA ETICA BASADA EN LOS PRINCIPIOS DEL ESTADO LAICO, HUMANISTA Y CIENTIFICO, LOGRANDO MEJORAR LA PRACTICA EDUCATIVA, ASI COMO TAMBIEN LOS APRENDIZAJES ESPERADOS Y LOS ESTANDARES CURRICULARES.

3.- ¿COMO IMPLEMENTAN EN CADA DISCIPLINA LOS PRINCIPIOS PEDAGOGICOS DE: PLANIFICAR PARA POTENCIAR SU APRENDIZAJE Y GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE?

A).-PLANIFICAR PARA LOGRAR SU APRENDIZAJE SE DISEÑARON ESTRATEGIAS DIDACTICAS DE ACUERDO A LOS CONTENIDOS PENSANDO SIEMPRE EN DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DE LOS EDUCANDOS COMO SON: LAS SITUACIONES COTIDIANAS,REALES, SECUENCIAS DIDACTICAS, PRACTICAS DEMOSTRATIVAS, EXPOSICIONES, ESTAS DEBEN PRESENTAR INNOVACIONES Y DESAFIOS INTELECTUALES PARA LOS ALUMNOS CON EL FIN DE QUE FORMULEN ALTERNATIVAS DE SOLUCION: LOGRANDO QUE SEAN INVESTIGADORES, QUE CUESTIONEN, QUE ANALICEN QUE COMPRENDAN Y REFLEXIONEN.

B).- EN LA ASIGNATURA DE ARTES PARA GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE SE TRABAJA DE ACUERDO AL APRENDIZAJE ESPERADO SE UTILIZAN ESPACIOS CERRADOS COMO: SALON DE CLASES, SALA DE MEDIOS Y BIBLIOTECA. TAMBIEN ESPACIOS ABIERTOS COMO: CANCHA, PATIO, HUERTO, CAMPO.ETC. EN UN AMBIENTE DE RESPETO Y TOLERANCIA Y EL PROFESOR SERA MEDIADOR PARA NEGOCIAR CON ELLOS SU CONSTRUCCION: DISEÑO DE MATERIALES EDUCATIVOS DIDACTICOS Y DIGITALES ASI COMO LA INTERACCION RESPETUOSA ENTRE ALUMNOS Y MAESTRO.

4.- ¿DE QUE MANERA PONEN EN PRACTICA EL PRINCIPIO DE TRABAJAR EN COLABORACION PARA CONSTRUIR EL APRENDIZAJE Y QUE MATERIALES EDUCATIVOS HAN PROPUESTO A LOS DOCENTES PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS?

A).-CUANDO LLEVO ACABO LAS ACADEMIAS CON DOCENTES TRABAJO FORMANDO EQUIPOS APOYANDOME CON LA TECNICA DE REJILLAS PARA LOGRAR EL TRABAJO COLABORATIVO, SOCIALIZANDO LA ACTIVIDAD DEL CONTENIDO.

B).-LOS MATERIALES SON: LOS QUE TENGAN AL ALCANCE, LOS QUE CUENTA LA ESCUELA Y LOS QUE SE CONSTRUYEN EN EL PROCESO DE FORMACION Y LOS PROPIOS COMO: CUERPO, IDIOFONOS, Y DEL CONTEXTO.

5.-DESCRIBAN LAS DIVERSAS ORIENTACIONES QUE SE BRINDAN A LOS DOCENTES PARA EL PROCESO DE EVALUACION DE LOS EDUCANDOS.

A).-EN SECUNDARIA: EN CADA BLOQUE SE ESTABLECEN LOS APRENDIZAJES ESPERADOS; ESTO LE PERMITE AL DOCENTE EL DISEÑO DE ACTIVIDADES PARA DAR SEGUIMIENTO Y APOYO CERCANO A LOS APRENDIZAJES DE SUS ALUMNOS DURANTE TODO EL AÑO ESCOLAR.

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