Departamento de Lenguaje y Comunicación
Enviado por Francisca Barría Guzmán • 3 de Mayo de 2019 • Trabajos • 424 Palabras (2 Páginas) • 186 Visitas
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Departamento de Lenguaje y Comunicación
Felipe Pacheco, Lorena Toloza, Camila Ulloa, Francisca Barría.
SEMANA INTENSIVA
NOMBRE: | FECHA: | …../.…./2018 | |
Profesor(a) responsable: | CURSO: | 1° | |
Puntaje total: | Objetivo: Desarrollar habilidades para la extracción de información implícita. |
Leer entre líneas [pic 2]
ITEM I
Completa el siguiente recuadro utilizando las pistas que te entrega cada texto breve (1 punto c/u)
TEXTO | Pregunta | Inferencia | Claves del texto |
A María le gusta practicar su papel mirándose en el espejo. Se maquilla y luego actúa como si estuviera en el teatro. | ¿Cuál es la profesión de María? |
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Matías no podía recordar dónde había estacionado su auto y ya había recorrido varias veces el enorme estacionamiento. | ¿Cómo se sentía Matías? | ||
Cuando sonó la alarma, Pedrito se levantó rápido para irse al colegio. | ¿En qué momento del día ocurre esta situación? | ||
Después de aterrizar, la azafata dijo la hora y la temperatura de Buenos Aires | ¿En qué país aterriza el avión? | ||
Ella escuchaba el resonar de las constantes gotas en el techo, este clima la hacía sentir aùn màs triste. | ¿Qué suceso climático ocurre? | ||
El la miraba embobado, admiraba cada actitud de ella y cada detalle de su rostro lo volvía loco. | ¿Qué sentimientos tenía él hacia ella? | ||
Cuando sus padres supieron lo que le había sucedido, lloraron de emoción ante tan buena noticia | ¿Cómo se sintieron sus padres? |
ITEM II
Lee el siguiente texto, considerando las pistas que este entrega y responde las preguntas continuación[pic 3]
1) Según el texto es posible inferir que el puma despierta en los humanos un sentimiento de:
A) Alegría
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