Diagnostica lenguaje y socioemocinal

NOMBRE DEL ALUMNO: ______________ALEXA  CERVANTES RAMOS____________

GRADO:   _____________2°____________________ GRUPO.        ____     “A“______

EDUCADORA:  MARIA MARGARITA SANCHEZ VILLALOBOS______________________

CARACTERISTICAS GENERALES

ALEXA CUENTA CON 3 AÑOS 10 MESES, TIPO DE SANGRE B POSSITIVO, MIDE 91 CM. Y PESA 13.500 VIVE CON AMBOS PADRES ES LA TERCERA HIJA Y ULTIMA TOMO PECHO 10 MESES Y BIBEON HASTA LOS DOS AÑOS, NO PADECE NINGUNA ENFERMEDAD NI ALERGIA, CONTROLO ESFINTER A LOS DOS AÑOS, REALIZA ACTIVIDADES POR SI SOLA COMO BAÑARSE E INTENTA VESTIRSE SOLA, CUENTA LOS NUMEROS, ES CARIÑOSA Y ATENTA,LE GUSTA EL COLOR ROSA, LOS JUGUETES DE LA PRINCESA SOFIA

CAMPOS DE FORMACION

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

SU LENGUAJE ES CLARO,POCO FLUIDO, CONOCE ORALMENTE SU NOMBRE COMPLETO,RESPETA TURNOS DE HABLA Y LEVANTA LA MANO CUANDO QUIERE DECIR ALGO, EXPLORA Y DESCUBRE PERSONAJES U OBJETOS QUE OBSERVA  DE CUENTOS, LE GUSTA CANTAR CANCIONES, SU NIVEL DE ESCRITURA SE ENCUENTRA EN LA PRESILABICA YA QUE SOLO MANIFIESTA GARABATOS SIN NIGUNA INTENSION

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL

EXPRESA SUS EMOCIONES Y SENTIMIENTOS, QUE LE AGRADA O DESAGRADA, EN OCASIONES MUESTRA UN POCO DE INSEGURIDAD AL PARTICIPAR EN GRUPO, INDIVIDUALMENTE LO HACE CON MUCHA SEGURIDAD, RESPETA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA Y LAS IDENTIFICA DE MANERA ORAL.

NOMBRE DEL ALUMNO: ______________MARIA JOSE PAVON FIGUEROA_________

GRADO :   _____________2°____________________ GRUPO.        ____     “ A “____

EDUCADORA:  MARIA MARGARITA SANCHEZ VILLALOBOS_____________________

CARACTERISTICAS GENERALES

MARIA JOSE CUETA CON 4 AÑOS CUMPLIDOS, TIPO DE SANGRA ES B+ , PESO 16 KG.Y TALLA  1.05 CM ES HIJA DE MADRE SOLTERA TIENE UN HERMANO MENOR QUE ELLA, TOMO PECHO Y BIBERON Y AL AÑO DEJO EL BIBERON, NO PADECE INGUNA ALERGIA NI ENFERMEDAD CONICA CONTROLO ESFINTER AL AÑO Y MEDIO, DUERME ACOMPAÑADA DE MAMA, COME TODO RECHAZA LAS VERDURAS, ELLA TIENE BUENA VISION, ESCUCHA, CAMINA BIEN NO TIENE NINGUN PROBLEMA DE POSTURA NI ORTOPEDICO, EN OCASIONES ES BERRINCHUDA, CONTESTONA Y CARIÑOSA, REALIZA ACTIVIDADES POR SI SOL COMO BAÑARSE, PONERSE LOS ZAPATOS, COMER Y VESTIRSE.

CAMPOS DE FORMACION

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

SU LENGUAJE ES CLARO Y FLUIDO, RESPETA TURNOS DE HABLA DE LOS DEMAS, EXPLORA CUENTOS QUE SON DE SU AGRADO , LE GUSTA ENTONAR  CANCIONES Y EXPRESARLAS DELANTES DE LOS DEMAS, SE LE DIFICULTA IDENTIFICAR Y ESCRIBIR SU NOMBRE YA QUE AL ESCRIBIRO SOLO HACE CON GARABATOS LO CUAL SE ENCUENTRA EN LA ETAPA PRESILABICA DE ACUERDO A SUS TRAZOS.

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL

ES UNA NIÑA MUY SEGURA AL EXPRESARSE DELANTE DE SUS COMPAÑEROS, COMPARTE CON LOS DEMAS SUS GUSTOS Y LO QUE LE DESAGRADA DE LA FAMILIA Y DE LA ESCUELA, ES COMPARTIDA SE RELACIONA FACILMENTE CON SUS COMPAÑEROS DE GRUPO, EXPRESA SUS SENTIMIENTOS CON MUCHA NATURALIDAD.

NOMBRE DEL ALUMNO: ______________ALEXA  NATAREN PARDIÑO   ___________

GRADO :   _____________2°____________________ GRUPO.        ____     “ A “____

EDUCADORA:  MARIA MARGARITA SANCHEZ VILLALOBOS______________________

CARACTERISTICAS GENERALES

ALEXA UENTA CON 4 AÑOS CASI CUMPLIDOS, TIPO DE SANGRE O POSITIVO, MIDE 1.00MT Y PESA 16 KG. VIVE CON AMBOS PADRES Y ES LA ULTIMA DE 2 HERMANOS, TOMO PECHO HASTA EL AÑO, Y BIBERON HASTA LOS 3 MESES, NO PADECE NINGUNA ENFERMEDAD NI ALERGIA DE CUIDADOS, CONTORLO ESFINTER HASTA LOS DOS AÑOS Y MEDIO, DUERME ACOMPAÑADA DE PAPAS, CAMINO AL AÑO, SUELE REALIZAR ALGUNAS ACTIVIDADS POR SI SOLA COMO PONERSE LA ROPA Y LOS ZAPATOS, ES UNA NIÑA OBSERVADORA.

CAMPOS DE FORMACION

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

LE GUSTA CANTAR CANCIONES, SU LENGUAJE ES CLARO PERO POCO FLUIDO, AL MENOS QUE SE LE CUETIONE DIRECTAMENTE ES QUE RESPONDE, IDENTIFICA ORALMENTE SU NOMBRE COMPLETO CON APELLIDOS, LE GUSTA EXPLORAR CUENTOS QUE SON DE SU AGRADO Y COMPARTE CON LA EDUCADORA LO QUE OBSERVA EN EL, AL ESCRIBIR SU NOMBRE SOLO HACE TRAZOS SIN NINGUNA INTESIO SU ESCRITURA SE ENCUENTRA EN LA ETAPA PRESILABICA.

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL

MUESTRA DISPONIBILIDAD PARA PARTICIPAR, SE INVOLUCRA EN LAS ACTIVIDADES CON UN POQUITO DE TIMIDES CON SUS COMPAÑEROS, COMPARTE DICCIENDO SU NOMBRE Y LO QUE LE GUSTA DE MANERA MUY BREVE Y TIMIDA, SE REPRESENTA GRAFICAMENTE PERO SU DIBUJO AUN SE ENCUENTRA EN LA ETAPA DEL GARABATEO.PARTICIPA EN LA ELABORACIONN DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA Y LAS LLEVA ACABO.

NOMBRE DEL ALUMNO: ______________CARLOS DANIEL ORTIZ FUENTES_________

GRADO :   _____________2°____________________ GRUPO.        ____     “ A “_____

EDUCADORA:  MARIA MARGARITA SANCHEZ VILLALOBOS______________________

CARACTERISTICAS GENERALES

CARLOS DANIEL CUENTA CON 4 AÑOS CUMPLIDO, VIVE CON AMBOS PADRES, TIPO DE SANGRE O POSITIVO, MIDE 97 CM. Y PESA 15 KG, ES EL SEGUNDO DE DOS HIJOS, VIVE CON TIOS, ABUELOS , TOMO PECHO POR UN AO Y BIBERON 2 AÑOS, NO PADECE NINGUNA ENFERMEDAD NI ALERGIA CRONICAS, CONTROLO ESFINTER A LOS 2 AÑOS Y MEDIOS, EN OCASIONES SE LEVANTA LLORANDO,SE BAÑA, SE VISTE Y SE PONE LOS ZAPATOS SOLO, ES CARIÑOSO Y TRANQUILO.

CAMPOS DE FORMACION

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

SU LENGUAJE ES POCO CLARO Y POCO FLUIDO, SE MUESTRA TIMIDO PARA EXPRESARSE DELANTE DE SUS COMPAÑEROS, LE GUSTA PARTICIPAR EN LOS CANTOS, ESCUCHA LA NARRACION DE CUENTOS Y LOS EXPLORA Y COMPARTE DE MANERA BREVE ALGUNAS IMÁGENES QUE OBSERVA EN EL, IDENTIFICA SU NOMBRE ORALMENTE, AL ESCRIBIRLOS SOLO HACE GARABATOS SITUANDOLO A EL LA ETAPA PRESILABCA.

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL

LOGRA AUTORREGULAR SU CONDUCTA Y SUS EMOCIONES Y LAS EXPRESA DE MANERA TIMIDA PERO LAS EXPRESA CON PALABRAS CORTAS, MUESTRA UN POCO DE INSEGURIDAD AL EXPRESARSE DELANTE DE SUS COMPAÑEROS, CONVIVE EN EL RECREO CON SUS CCOMPAÑEROS, SUELE MANTENER LAZOS DE AMISTAD CON OTROS NIÑOS DE OTROS GRADOS, RESPETA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA.

NOMBRE DEL ALUMNO: ______________IKER GAEL PANIAGUA LOPEZ      ________

GRADO :   _____________2°____________________ GRUPO.        ____     “ A “____

EDUCADORA:  MARIA MARGARITA SANCHEZ VILLALOBOS______________________

CARACTERISTICAS GENERALES

IKER GAEL ES UN NIÑO DE 3 AÑOS 9 MESES, TIPO DE SANGRE O POSITIVO, MIDE  1.05 CM. Y  PESA 17 KG. ES HIJO UNICO VIVE CON AMBOS PADRES, ABUELOS, TIOS Y PRIMOS, TOMO PECHO HASTA LOS 8 MESES Y BIBERON AUN SIGUE TOMANDO, NO PADECE NINGUNA ENFERMEDAD NI ALERGIA CRONICA, VE Y ESCUCHA BIEN Y SE HA DETECTADO QUE EL  METE UN PIE AL CAMINAR, ES IMPERACTIVO, DE CARÁCTER FUERTE Y POCO CONTROLABLE, SU CONTROL DE ESFINTER ES A LOS 2 AÑOS.

CAMPOS DE FORMACION

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

IDENTIFICA ORALMENTE SU NOMBRE CON APELLIDOS, ESCUCHA CUENTOS, LOS EXPLORA PERO SE LE DIFICULTA DESCRIBIR LOS PERSONAJES QUE PARTICIPAN EN EL, SU LENGUAJE ES CLARO Y FLUIDO, SE LE DIFICULTA RESPETAR TURNOS DE HABLA DE LOS DEMAS. EN ESCRITURA SE ENCUENTRA EN LA ETAPA PRESILABICA YA QUE SUS TRAZOS SON GARABATEO.

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL

SE LE DIFICULTA AUTORREGULAR SU CONDUCTA, MUESTRA SUS EMOCIONES PERO EN OCASIONES SUELE SER UN POCO AGRESIVO CON SUS COMPAÑEROS Y CON LA EDUCADORA, MUESTRA SEGURIDAD AL PARTICIPAR , PERO SE LE DIFICULTA RESPETAR LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DENTRO Y FUERA DEL AULA Y EN EL RECREO.

NOMBRE DEL ALUMNO: ______________JAMES OLIVER ALEJO GUERRA__________

GRADO :   _____________2°____________________ GRUPO.        ____     “ A “____

EDUCADORA:  MARIA MARGARITA SANCHEZ VILLALOBOS______________________

CARACTERISTICAS GENERALES

OLIVER CUENTA CON 4 AÑOS CUMPLIDOS, ES HIO UNICO, PESA 15.800KG. Y MIDE 95 CM. VIVE CON AMBOS PADRES, ABUELOS, TIOS Y PRIMOS, NO TOMO BIBERON Y PECHO HASTA LOS 2 AÑOS, ES ALERGICO AL SUAVITEL, A LOS MOSCOS, HORMIGA  PERO ESTA CONTROLADO, ESTUV 15 DIAS EN INCUBADORA DEBIDO A QUE  TUVO UN PROBLEMA CON LOS PULMONES, CONTROLO ESFINTER A LOS 3 AÑOS, DUERME ACOMPAÑADO, ES DEESPERADOS Y ENOJON, SE VISTE SOLO, BUSCA APOYO CUANDO NO PUEDE RESOLVER ALGUNA SITUACION.

CAMPOS DE FORMACION

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

SU LENGUAJE DE OLIVER ES POCO CLARO Y POCO FLUIDO EN OCASIONES, SUELE ENTONAR CANCIONES DE ACUERDO A SUS POSIBILIDADES LINGUISTICAS, IDENTIFICA SU NOMBRE CON APELLIDOS ORALMENTE, S POCO PARTICIPATIVO EN LOS TEMAS, EXPLORA CUENTOS Y LE AGRADA QUE SE LOS CUENTEN, RESPETA TURNOS DE HABLA DE LOS DEMAS.

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL

SE LE DIFICULTA RESPETAR LAS NORMAS DE CONVIVENCIA, ES POCO PARTICIPATIVO, INSEGURO EN SUS ACTIVIDADES, SE RELACIONA FACILMENTE EN EL RECREO, EXPRESA SOLAMENTE A LA EDUCADORA QUE LE AGRADA Y DESAGRADA DE SI MISMO Y DE SU FAMILIA., COMUNICA A LA EDUCADORA CUANDO SE ENCUENTRA ENUNA SITUACION INCOMODA.

NOMBRE DEL ALUMNO: ______________IKER ALEXANDER ARGUELLO ARMENGOL_

GRADO :   _____________2°____________________ GRUPO.        ____     “ A “____

EDUCADORA:  MARIA MARGARITA SANCHEZ VILLALOBOS______________________

CARACTERISTICAS GENERALES

IKER ALEXANDER CUENTA CON 3 AÑOS 11 MESES, ES HIJO UNICO LA TUTORA SERA SU TIA LA SRA PATRICIA ARGUELLO, TIPO DE SANGRE A POSITIVO, PESA 16 KG. MIDE 97 CM. NACIO POR CESAREA, TOMO PECHO HASTA EL AO 6 MESES BIBERON NO TOMO, NO PADECE NINGUNA ENFERMEDAD NI ALERGIAS, ESCUCHA Y  VE MUY BIEN, NO TIENE PROBLEMAS ORTOPEDICOS, CONTORLO ESFINTER HASTA LOS 2 AÑOS, ES TRANQUILO, COME SOLO, ES UN POCO BERRINCHUD, EN CASA UN FAMILIAR FUMA.

CAMPOS DE FORMACION

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

RESPETA TURNOS DE HABLA DE SUS COMPAEROS, SU LENGUAJE ES CLARO Y FLUIDO AUNQUE EN CASIONES SE MUESTRA TIMIDO PARA EXPRESARSE DELANTE DE LOS DEMAS, DESCRIBE PERSONAJES DE CUENTOS QUE LE HAYA LEIDO, MENCIONA SU NOMBRE COMPLETO CON APELLIDOS, SU ESCRITURA AUN NO ES CLARA YA QUE SOLO HACE GARABATOS ENCONTRANDOSE EN LA ETAPA PRESILABICA.

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL

SE EXPRESA CON CLARIDAD SUS EMOCIONES, SE AUTORREGULA, RESPETA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA, SEIDENTIFICA Y DESCRIBE COMO ES EL , QUE ES LO QUE SIENTE, QUE LE GUSTA O DESAGRADA , SE MUESTRA PARTICIPATIVO EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES.